340236 UE Hörkompetenz und Textproduktion: Spanisch (2013W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 16.09.2013 09:00 bis Mi 25.09.2013 17:00
- Anmeldung von Di 01.10.2013 09:00 bis Fr 04.10.2013 17:00
- Abmeldung bis Fr 04.10.2013 17:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Spanisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
08.10.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
15.10.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
22.10.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
29.10.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
05.11.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
12.11.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
19.11.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
03.12.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
10.12.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
17.12.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
07.01.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
14.01.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
21.01.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Dienstag
28.01.
16:15 - 17:45
Hörsaal 5 ZfT Philippovichgasse 11, 1.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
-Será continua, se tendrá en cuenta la participación activa del estudiante en la clase durante el semestre.
-Se llevará una carpeta con todas las redacciones del semestre
-Trabajo individual y en grupo en la clase y a través de la plataforma
-Dos parciales.
-Se llevará una carpeta con todas las redacciones del semestre
-Trabajo individual y en grupo en la clase y a través de la plataforma
-Dos parciales.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Con base en las audiciones tanto en la clase como fuera de ella (colgadas en la plataforma) se pretende:
1. Desarrollar y perfeccionar la habilidad del aprendiente de escuchar y comprender diferentes acentos del español en diferentes estilos (entrevistas, noticias, etc.) y campos del saber.
2. Mejorar la capacidad de redacción de textos coherentes, bien estructurados y gramaticalmente correctos en los diferentes estilos y formatos escuchados.
1. Desarrollar y perfeccionar la habilidad del aprendiente de escuchar y comprender diferentes acentos del español en diferentes estilos (entrevistas, noticias, etc.) y campos del saber.
2. Mejorar la capacidad de redacción de textos coherentes, bien estructurados y gramaticalmente correctos en los diferentes estilos y formatos escuchados.
Prüfungsstoff
-Se escucharán diferentes tipos de audiciones con variedad de acento, de nivel de dificultad, campos del saber y estilos para ser redactados y corregidos.
-Se presentarán y colgarán en la plataforma modelos de diferentes estilos de redacción (cartas formales, informales, reseñas, informes, ensayos, entrevistas, reportajes, noticias, etc) para orientación y producción del estudiante.
-Redacciones fuera y dentro de la clase basadas en audiciones en la plataforma.
-Se presentarán y colgarán en la plataforma modelos de diferentes estilos de redacción (cartas formales, informales, reseñas, informes, ensayos, entrevistas, reportajes, noticias, etc) para orientación y producción del estudiante.
-Redacciones fuera y dentro de la clase basadas en audiciones en la plataforma.
Literatur
Gómez Torrego, Leonardo. Hablar y escribir correctamente.
Real Academia Española. Ortografía de la lengua española.
Hernandez, Guillermo y otro. Saber Redactar.
Real Academia Española. Ortografía de la lengua española.
Hernandez, Guillermo y otro. Saber Redactar.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:45
Audiciones de reportajes, documentales, noticias, entrevistas, etc. de diferentes campos del saber: política, arte, historia, economía, cultura, etc. así como de diversos países hispanohablantes para después ser presentados en textos escritos en forma de reseñas, resúmenes, entrevistas, cartas, mensajes electrónicos, informes, etc.