340393 UE Sprechtechnik: Stimmbildung und Rhetorik (2022W)

Die stimmlichen Anforderungen des Dolmetscher*in erfordern eine tragende und alle Zuhörer*in erreichbare Stimme, verbunden mit einer guten Atemtechnik und einer melodisch, flexiblen Intonation. Weiters die Fähigkeit, Inhalte klar zu gliedern und dadurch verständlich zu vermitteln, verbunden mit einer deutlichen Aussprache und einem sicheren und authentischen Auftreten.

Ziel der Lehrveranstaltung:
• Die Lehrveranstaltung fördert die Eigenwahrnehmung und die Sensibilisierung für das Instrument „Stimme und Sprache“ und deren Stellenwert im Berufsalltag als Dolmetscher*in.
• Die Studierenden erforschen ihre stimmlichen und sprachlichen Fähigkeiten und reflektieren ihre Stimm- und Sprechgewohnheiten in den verschiedenen Fremdsprachen.
• Sie erlangen theoretische Kenntnisse und praktische Erfahrungen über die physiologischen Zusammenhänge von Haltung, Atmung und Stimme und deren Auswirkung auf eine ökologisch gut geführte und belastbare Sprechstimme für den Berufsalltag.
• Durch Erarbeiten einer abwechslungsreichen Intonation und Sprachgestaltung erweitern sie ihre Ausdruckmöglichkeiten.
• Sie erwerben Fertigkeiten, Inhalte klar zu gliedern und dadurch verständlich zu vermitteln.
• Sie können Fremd- und Eigenbild besser einschätzen und gewinnen Sicherheit vor den Zuhörer*innen und in der Kabine.
• Sie erwerben Fertigkeiten zur Optimierung der individuellen Möglichkeiten der Präsentation beim Simultan- und Konsekutivdolmetschen und im freien Vortrag.
• Die Studierende sind in der Lage die fachlichen Inhalte der LV zu reflektieren und für die verschiedenen Berufssituationen anzuwenden.

Inhalte:
Die Lehrveranstaltung gliedert sich in einen theoretischen Teil, in dem die erforderlichen Kenntnisse vermittelt und besprochen werden, und in einen praktischen Teil, in dem Inhalte ausprobiert und geübt werden.
• Durch einfache und gleichzeitig hochwirksamen Körper-Übungen wird deren Einfluss auf die Stimmqualität in der Kabine und beim Präsentieren erlebt.
• Kennenlernen und ausprobieren von praktischen Atemübungen für den ökonomischen Stimmeinsatz im Berufsalltag. Stresssituationen und Lampenfieber können stimmlich besser bewältigt werden.
• Verbesserung der Stimmqualität durch wirkungsvolle Stimm- und Resonanzübungen zur Gesunderhaltung der Stimme. Stimmanalyse: Wie wirkt die Stimme auf den Zuhörer*in.
• Anhand von kurzen Texten werden die Möglichkeiten der Sprachgestaltung wie Intonation, Sprechtempo, Betonungs-Möglichkeiten und Artikulation erprobt. Füllwörter können so vermieden werden. Durch effiziente Übungen lernen sie die Artikulationsmuskulatur für eine klare Aussprache vorzubereiten.
• Tools für ein authentisches Auftreten, das Präsentieren vor Publikum sowie den Einsatz der Körpersprache im Berufsalltag runden die Lehrveranstaltung ab.

Methode der Lehrveranstaltung:
Das eigene Tun steht im Vordergrund, da Fähigkeiten durch Ausprobieren verbessert werden können. Praktische Übungen in Einzel- und Gruppenarbeit.
Kurzvorträge, Audio- und Videobeispiele sowie theoretische Einführung zu den jeweiligen Themen.
Selbstreflektion, Einzel- und Gruppenfeedback zu den Präsentationen.
Individuelle Stimm- und Sprechanalyse. Wie wirkt meine Stimme!
Integrieren der Lerninhalte in Beispielen aus der Berufspraxis.
Aufbau eines vielfältigen und differenzierten Übungsprogramms.
Die Übungen sind sehr praxisbezogen und ohne großen Aufwand in den Alltag zu integrieren.