340420 UE Textkompetenz mündlich: Portugiesisch (2017S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Oficina de análise e produção de textos orais em língua portuguesa.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 06.02.2017 09:00 bis Fr 24.02.2017 17:00
- Anmeldung von Mo 06.03.2017 09:00 bis Fr 10.03.2017 17:00
- Abmeldung bis Fr 31.03.2017 23:59
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Portugiesisch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Montag
06.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
20.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
27.03.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
03.04.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
08.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
15.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
22.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
29.05.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
12.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
19.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Montag
26.06.
11:00 - 12:30
Seminarraum 10 ZfT Philippovichgasse 11, 3.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
A nota final será composta pela média entre as seguintes atividades:- Participação em sala e no Moodle;
- Realização de diversas apresentações orais;
- Realização de algumas tarefas escritas.
- Realização de diversas apresentações orais;
- Realização de algumas tarefas escritas.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Recomenda-se a conclusão prévia dos cursos Grammatik im Kontext, Mündliche Kommunikation, Lesekompetenz und Textproduktion e Hörkompetenz e Textproduktion.Os critérios de avaliação incluem os seguintes:- A assiduidade e participação do estudante, tanto em sala de aula quando no Moodle ("1-muito assíduo" a "5-nada assíduo");
- A realização de leituras e pequenos exercícios em casa ("1-feito" e "5-não feito");
- A qualidade dos textos produzidos (a receberem notas de 1 a 5 de acordo com o "Beurteilungsraster" oficial do ZTW, disponibilizado por meio do Moodle);
- A qualidade das apresentações orais (de acordo com a adequação ao tema, ao uso da língua portuguesa, à qualidade dos materiais de apoio, à qualidade da pesquisa realizada e ao domínio do estudante dos conteúdos apresentados).
- A realização de leituras e pequenos exercícios em casa ("1-feito" e "5-não feito");
- A qualidade dos textos produzidos (a receberem notas de 1 a 5 de acordo com o "Beurteilungsraster" oficial do ZTW, disponibilizado por meio do Moodle);
- A qualidade das apresentações orais (de acordo com a adequação ao tema, ao uso da língua portuguesa, à qualidade dos materiais de apoio, à qualidade da pesquisa realizada e ao domínio do estudante dos conteúdos apresentados).
Prüfungsstoff
Não haverá exame final.
Literatur
A bibliografia da disciplina será disponibilizada por meio do Moodle.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mo 07.09.2020 15:46
- Aprofundamento dos conhecimentos passivos e ativos de língua portuguesa;
- Melhoria das noções de gramática de língua portuguesa;
- Expansão dos conhecimentos de diferentes registros e dos fatores determinantes desses registros.Conteúdo e Métodos:O curso será uma grande oficina de análise e produção de diferentes tipos de textos orais (discursos e pronunciamentos políticos, reportagens jornalísticas, canções, apresentações em congressos acadêmicos, conversas entre amigos, entre outros). No início do semestre, uma breve reflexão acerca de diferentes critérios de textualidade (com ênfase no aspecto oral) será realizada, de acordo com os conhecimentos prévios da turma. Na sequência, as aulas serão dedicadas à análise e à produção de textos de orais. Em casa, os estudantes realizarão pequenas atividades orais e escritas para fixar os conteúdos aprendidos em sala e/ou para preparar os conteúdos de aulas subsequentes.