350017 PLV BW1VII - Haltungs- und Bewegungsförderung, Rückenschule - Abt. F (2009S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mi 11.02.2009 09:00 bis Do 26.02.2009 23:59
- Anmeldung von Fr 27.02.2009 15:00 bis Fr 06.03.2009 23:59
- Abmeldung bis Di 31.03.2009 23:59
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Donnerstag 05.03. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 19.03. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 26.03. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 02.04. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 23.04. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 30.04. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 07.05. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 14.05. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 28.05. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 04.06. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 18.06. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
- Donnerstag 25.06. 10:30 - 12:00 ZSU - USZ I, Halle 1 Turnsaal EG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Prüfungskriterien:
- Aktive Mitarbeit
- Einbringung von Reflexions- und Diskussionsbeiträgen
- Praktisches Eigenkönnen (methodisch-didaktische Fähigkeiten, Demonstrationsfähigkeit)
- Anleiten unterschiedlicher Übungssequenzen
- Schriftliche Ausarbeitung der Präsentation(en)
Prüfungstermine:
werden mit den Teilnehmer/innen vereinbart
- Aktive Mitarbeit
- Einbringung von Reflexions- und Diskussionsbeiträgen
- Praktisches Eigenkönnen (methodisch-didaktische Fähigkeiten, Demonstrationsfähigkeit)
- Anleiten unterschiedlicher Übungssequenzen
- Schriftliche Ausarbeitung der Präsentation(en)
Prüfungstermine:
werden mit den Teilnehmer/innen vereinbart
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- Wissenserwerb und Auseinandersetzung mit einschlägiger Literatur
- Herausarbeiten der unterschiedlichen Inhalte der auf Rückentraining ausgerichteten Haltungs- und Bewegungsförderung
- Qualifikationen für das Anleiten im Themenbereich erarbeiten
- Grundlegendes Wissen über Anatomie und Physiologie der Wirbelsäule
- Grobe Kenntnisse hinsichtlich häufig vorkommender Erkrankungen der Wirbelsäule
- Fähigkeiten im Beobachtung, Erkennen und Analysieren von Körperhaltung, Gelenksstellungen, Muskelspannungszustand und Vergleichbarem
- Kenntnisse hinsichtlich unterschiedlicher Übungsprogramme, Organisationsformen und Methoden der Informationsvermittlung
- Fähigkeit der korrekten Ausführung von Übungsprogrammen
- Fähigkeit zu situationsgerechtem und richtigem Anleiten
- Demonstrationsfähigkeit
- Herausarbeiten der unterschiedlichen Inhalte der auf Rückentraining ausgerichteten Haltungs- und Bewegungsförderung
- Qualifikationen für das Anleiten im Themenbereich erarbeiten
- Grundlegendes Wissen über Anatomie und Physiologie der Wirbelsäule
- Grobe Kenntnisse hinsichtlich häufig vorkommender Erkrankungen der Wirbelsäule
- Fähigkeiten im Beobachtung, Erkennen und Analysieren von Körperhaltung, Gelenksstellungen, Muskelspannungszustand und Vergleichbarem
- Kenntnisse hinsichtlich unterschiedlicher Übungsprogramme, Organisationsformen und Methoden der Informationsvermittlung
- Fähigkeit der korrekten Ausführung von Übungsprogrammen
- Fähigkeit zu situationsgerechtem und richtigem Anleiten
- Demonstrationsfähigkeit
Prüfungsstoff
- Wechsel zwischen theoretischen Inputs, praktischer Durchführung und Reflexion von Übungsabschnitten
- Anleitung zu selbständigem Erstellen und Durchführen von Übungsprogrammen, Lehrproben
- Selbständige Auseinandersetzung mit Literaturquellen und schriftliche Ausarbeitung von Programmen
- e-Learning nach Vereinbarung
- Anleitung zu selbständigem Erstellen und Durchführen von Übungsprogrammen, Lehrproben
- Selbständige Auseinandersetzung mit Literaturquellen und schriftliche Ausarbeitung von Programmen
- e-Learning nach Vereinbarung
Literatur
Den Teilnehmer/innen der Lehrveranstaltung wird eine umfangreiche Liste einschlägiger, aktueller Literatur zu Beginn der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BW1VII
Letzte Änderung: Do 10.09.2020 00:27
Ausgewählte medizinische, psychologische, didaktische und organisatorische Gesichtspunkte werden beispielhaft in Praxisprogrammen unter anderem von Haltungsschulung, Funktionsdiagnostik und Funktioneller Gymnastik oder relevanten Spiel- und Entspannungsformen angewendet.
Die Studierenden sollen im Rahmen der LV die Möglichkeit erhalten, sich im Anleiten und Analysieren von zuvor vereinbarten Unterrichtssequenzen zu üben.
Konkrete Inhalte der Lehrveranstaltung sind
- Spielerisches Aufwärmen und Kleine Spiele als Faktoren von "Motivation zur Bewegung"
- Erwerb und Training rückenfreundlicher Verhaltensweisen
- Körperwahrnehmung und Alltagsverhalten, Haltung und Haltungsschulung
- Sportmotorische Testübungen in der Rückenschule
- Funktionelle Gymnastik: Mobilisation und Koordination, Muskuläre Dysbalance - Dehnung und Kräftigung
- Entspannung als Unterstützung ganzheitlichen Wohlbefindens, Entspannungsverfahren
- Anatomie und Physiologie der Wirbelsäule
- Voraussetzungen und Kontraindikationen für die Rückenschule
- Rückenschule in der Prävention: für Kinder, am Arbeitsplatz, für ältere Menschen, usw.