350048 UE Ausgewählte kritische Situationen in Führung und Management - Abt. F (2008S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Details
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
04.03.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
11.03.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
01.04.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
08.04.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
15.04.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
22.04.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
29.04.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
06.05.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
20.05.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
27.05.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
03.06.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
10.06.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
17.06.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Dienstag
24.06.
09:30 - 11:30
ZSU - USZ II, Seminarraum II, 1. Stock
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die LV hat immanenten Prüfungscharakter.
- Theoretische Vorbereitungen und Präsentationen der TeilnehmerInnen
- Fallbesprechungen und theoretische Auswertung
- Prüfung
- Theoretische Vorbereitungen und Präsentationen der TeilnehmerInnen
- Fallbesprechungen und theoretische Auswertung
- Prüfung
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Die TeilnehmerInnen setzen sich mit einigen ausgewählten kritischen Situationen in und Management näher auseinander. Insbesondere werden verschiedene Führungsmodelle und Management-Formen durchleuchtet auf Grenzen und Möglichkeiten, speziell fokussiert werden Problemsituationen in der MitarbeiterInnen-Führung.
Die TeilnehmerInnen haben die Kompetenz entwickelt, kritische Situationen zu erkennen, vor explizitem theoretischen Hintergrund unterschiedliche Hypothesen dazu zu bilden und mögliche Interventionen anzudenken.
Die TeilnehmerInnen haben die Kompetenz entwickelt, kritische Situationen zu erkennen, vor explizitem theoretischen Hintergrund unterschiedliche Hypothesen dazu zu bilden und mögliche Interventionen anzudenken.
Prüfungsstoff
Theoretische Inputs, theoretische Vorbereitungen und Präsentationen von TeilnehmerInnen, Fallanalysen und Fallbesprechungen in Gruppen, Planen-Durchführen-Auswerten von Führungsaufgaben im Seminar, Kleingruppenarbeiten und Diskussionen.
Literatur
Kasper, H.; Mayrhofer, W. (2002). Personalmanagement, Führung, Organisation. (3. völlig neu bearb. Aufl.). Wien: Linde.
Neuberger, O. (2002). Führen und führen lassen: Ansätze, Ergebnisse und Kritik der Führungsforschung. (6., völlig neu bearb. und erw. Aufl.). (UTB für Wissenschaft, 2234). Stuttgart: Lucius & Lucius.
Neuberger, O. (2002). Führen und führen lassen: Ansätze, Ergebnisse und Kritik der Führungsforschung. (6., völlig neu bearb. und erw. Aufl.). (UTB für Wissenschaft, 2234). Stuttgart: Lucius & Lucius.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Do 11.08.2022 00:26
- Darstellung verschiedener Führungstheorien, Chancen und Grenzen: (Organisations-)Psychologische Grundlagen im Führungsprozess, Wirkung von System und Person auf Führungsverhalten, ¿
- Grundsätze und Aufgaben wirksamer Führung
- Fokussierung von: Führung im 3. Sektor, Personalmanagement, Ehrenamtliche Führungskräfte und MitarbeiterInnen, Führung des und im Mittelmanagement, Unterscheidung: Führung ¿ Management ¿ Leitung, ....)
- Analyse von kritischen Führungs-Management-Situationen in Sportorganisationen
- Thematisierung von kritischen Situationen in der Führung von Sportorganisationen
- Verschneidung theoretischer Überlegungen und deren Anwendung auf praktische Führungssituationen:
- Beschreibung von kritischen Situationen, Suche nach Erklärungsmodellen und Interventionsmöglichkeiten (Handlungsmöglichkeiten)