350083 VO MSB.IV - Gesundheitspsychologie - Diagnostik und Intervention (2019W)
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Sprache: Deutsch
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Am Montag, 25.11.2019 und Montag, 02.12.2019 entfallen die Einheiten.
Ersatztermin = Dienstag, 17.12.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Gruppenraum 1. Stock, USZ II- Montag 07.10. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 14.10. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 21.10. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 28.10. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 04.11. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 11.11. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 18.11. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 09.12. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 16.12. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Multimediaraum 2.Stock
- Dienstag 17.12. 09:00 - 11:00 ZSU - USZ II, Gruppenraum, 1.Stock
- Montag 13.01. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 20.01. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
- Montag 27.01. 12:30 - 14:00 ZSU - USZ II, Seminarraum II, 4. Stock
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Schriftliche Prüfung am Ende der LV. Keine Hilfsmittel erlaubt.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Positive Beurteilung ab 50% der maximal möglichen Punkteanzahl im Rahmen der schriftlichen Prüfung (offene Fragen).
Prüfungsstoff
Inhalte der Vorlesung, Übertragung auf Anwendungssituationen.
Literatur
Biddle, S., & Mutrie, N. (2011). The psychology of physical activity. Determinants, well-being and interventions. Norwich: Routledge.
Brinkmann, R. (2014). Angewandte Gesundheitspsychologie. Halbergmoos: Pearson.
Renneberg, B., & Hammelstein, P. (2006). Gesundheitspsychologie. Heidelberg: Springer
Brinkmann, R. (2014). Angewandte Gesundheitspsychologie. Halbergmoos: Pearson.
Renneberg, B., & Hammelstein, P. (2006). Gesundheitspsychologie. Heidelberg: Springer
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
MSB.IV
Letzte Änderung: Do 11.08.2022 00:26
Sportpsychologische Modelle werden von ihrer theoretischen/empirischen Herleitung bis zur ihrer diagnostischen Operationalisierung und praktischen Anwendung besprochen und diskutiert. Der Fokus liegt hierbei auf dem Kennenlernen der Konzepte in ihrer theoretischen Verwurzelung , empirischen Überprüfung sowie ihrer praktischen Tauglichkeit. Die Inhalte werden via Vortrag vermittelt. E-learning Unterlagen sollen den Lernprozess unterstützen.