350109 VO Einführung in die Sozial- und Zeitgeschichte von Bewegung und Sport (Lehramt) (2011W)
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Details
max. 50 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Prüfungstermine
Donnerstag
26.01.2012
Freitag
02.03.2012
Freitag
30.03.2012
Freitag
27.04.2012
Donnerstag
28.06.2012
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
04.10.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
11.10.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
18.10.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
25.10.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
08.11.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
15.11.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
22.11.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
29.11.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
06.12.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
13.12.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
10.01.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
17.01.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
24.01.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Dienstag
31.01.
10:00 - 11:30
ZSU - USZ II, Hörsaal, Dachgeschoß
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Ziel der Lehrveranstaltung ist es,
- die Studierenden mit den historischen Ent-wicklungsdimensionen des sozialen Phänomens Sport vertraut zu machen.
- Einen Überblick über die wichtigsten bewegungskulturellen Strömungen im Laufe der (europäischen) Geschichte zu erhalten.
- Zu Wissen, dass Bewegung und Sport in engem Zu-sammenhang mit den jeweiligen sozialen, politischen, ökonomischen, kulturellen etc. Faktoren einer Gesell-schaft standen und stehen.
- die wichtigsten Protagonisten der Geschichte der "Sportpädagogik" und deren Konzeptionen zu kennen.
- die Studierenden mit den historischen Ent-wicklungsdimensionen des sozialen Phänomens Sport vertraut zu machen.
- Einen Überblick über die wichtigsten bewegungskulturellen Strömungen im Laufe der (europäischen) Geschichte zu erhalten.
- Zu Wissen, dass Bewegung und Sport in engem Zu-sammenhang mit den jeweiligen sozialen, politischen, ökonomischen, kulturellen etc. Faktoren einer Gesell-schaft standen und stehen.
- die wichtigsten Protagonisten der Geschichte der "Sportpädagogik" und deren Konzeptionen zu kennen.
Prüfungsstoff
HörerInnenzentrierte Vorlesung
Literatur
Krüger, Michael: Einführung in die Geschichte der Leibeserziehung und des Sports, Teil 1, 2, 3, Schorndorf 1993, 2004, Hofmann.Bohus, Julius: Sportgeschichte. Gesellschaft und Sport von Mykene bis heute, München 1986.Guttmann, Allen: Sports. The First Five Millenia, 2004, Masschusetts Press.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Do 11.08.2022 00:26