350120 UE Gymnastik und Tanz - Rhythmisches Bewegen, Gestalten, Darstellen 1 (2015S)

(= LÜV gestaltend-darstellender BWH)

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 35 - Sportwissenschaft

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 09.02.2015 09:00 bis Di 24.02.2015 12:00
Anmeldung von Mo 02.03.2015 09:00 bis Fr 06.03.2015 12:00
Abmeldung bis Di 31.03.2015 12:00

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Anneliese Monika Koch

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Achtung: Zusätzliche Info v. 3.3.2015:

Die obige LV findet zusätzlich zu den u.a. Terminen geblockt statt:

Mittwoch
13.5.; 20.5. und 27.5.2015 10.00 - 13.00 Uhr.
und nicht von 11.00 - 12.30 Uhr

    
    Mittwoch
    04.03.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    11.03.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    18.03.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    25.03.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    15.04.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    22.04.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    29.04.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    06.05.
    11:00 - 12:30
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    13.05.
    10:00 - 13:00
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    20.05.
    10:00 - 13:00
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG
    
    Mittwoch
    27.05.
    10:00 - 13:00
    ZSU - USZ I, Halle 2 Turnsaal EG

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Bewegungslehre und Ausdrucksbewegung
Rhythmisch musikalische Bewegungserziehung (mit und ohne Handgeräte,)
Technik des modernen Tanzes, Atem-und Haltung, moderne Laban-Technik und Bewegungsanalyse , Ausdruckstanz und Improvisation ( Einsatz von Requisiten, Trommeln, Geräuschen, Stimme )
Modernes Tanztheater der Pina Bausch, Dramaturgie des Körpers, Choreographie.
Einbeziehung von Volkstanzelementen, Street Dance, Body Percussion, Yoga-Dance Fusion, Atem-Tanz

Movement Studies and Physical Expression
Musical Movement Studies, Modern Dance Technique, Breath and Posture Work,
Contemporary Approaches to Laban- Technique and Movement Analysis,
Expressive Dance and Improvisation,
Contemporary Tanztheaterpractice (Pina Bausch), Dramaturgy via the Body.
Elements of Folkdance, Street Dance, Body Percussion, focused Breath Work and Yoga-Dance Fusion will be included.

Tanzpädagogik:
Lehrpraxis und Lehrtheorie für den Unterricht mit verschiedenen Zielgruppen/Schule
Einführung in gruppenpsychologische Konzepte, künstlerisch-pädagogische Konzepte, Konzepte der Kreativität.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Kontinuierliche und aktive Teilnahme, Stundenprotokoll und Lehrauftritt (Praxis und schriftliche Analyse) , Kompositionsaufgaben (zwei Solos und eine Gruppenpräsentation -Choreographie )

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Aufbau des Bewegungsausdrucks von der Mitte her.
Entfaltung des persönlichen Ausdrucks-Zutrauen in den eigenen Bewegungsausdrucks,
Erweiterung des Bewegungsvokabulars
Beherrschung der Grundformen der rhythmisch musikalischen Bewegungserziehung mit und ohne Handgeräte,
Beherrschung des Körpers in Raum und Zeit Adäquates Spannungs-Lösungsverhältnis in Zeit-Raum-Rhythmus, geschultes Verständnis für Rhythmus, Form und Raum sowie Bewegungsqualität. Bedeutungszusammenhänge und Gefühlsqualitäten von Bewegung erkennen können, damit Bewegung zu einem Ausdrucksmedium werden kann.
Erweiterung der musikalischen Kenntnisse

Tanzgestaltung /Komposition
Grundkenntnisse in
Dynamik der Bewegungsqualität
Raumharmonielehre der Bewegung (Choreologie)
Dramaturgie des Körpers, szenische Tanzgestaltung
Tanz und Musik ( wechselseitige Beziehung zwischen Tanz und Musik, experimentelle Arbeit)
Solotanz: Ein gestelltes Thema, eigene Einfälle durch Improvisationen, Etüden und Variationen skizzieren und gestalten können
Gruppentanz Entwürfe, Skizzen, Studien in praktischer Durchführung und schriftlicher Darstellung demonstrieren
können (Kritik und Korrektur)

Pädagogik
Die Fähigkeit, Grundformen der rhythmisch musikalischen Bewegungserziehung zu demonstrieren, im Unterricht anzuwenden und schriftlich auszudrücken.
Die Fähigkeit zu menschlich naher Pädagogik des Tanzes entwickeln, die den Schüler zu intensiver Erlebnisfähigkeit von Tanz und Bewegung anregt.

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Do 10.09.2020 00:27