350191 VU Gymnastik und Tanz - Rhytmisches Bewegen, Gestalten, Darstellen 2 - Abt. D (2015W)
Vertiefung und Vermittlungskonzepte (= KÖLEI gestaltend-darstellender BWH)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 14.09.2015 09:00 bis Fr 25.09.2015 12:00
- Abmeldung bis Sa 31.10.2015 12:00
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Mittwoch
07.10.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
14.10.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
21.10.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
28.10.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
04.11.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
11.11.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
18.11.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
25.11.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
02.12.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
09.12.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
16.12.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
13.01.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
20.01.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Mittwoch
27.01.
14:00 - 15:30
ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Inhalte: Vermittlung (Vertiefung) von anspruchsvolleren Fertigkeiten in schulrelevanten gestaltend-darstellenden BewegungshandlungenSchwerpunkte: Fitness; Arbeit mit Handgeräten und Materialien; Bewegungs- und Sporttheater; Ausdruckstanz; Contemporary Dance, Limón Technik (aktuelle Trends "Zumba")Theoretische Grundlagen für Gestaltung und Darstellung und ihre praktische Umsetzung (z.B. Musik und Bewegung, Improvisation, Choreographie, Bewegungskomposition, Instrumentalmusik versus Vokalmusik)Der Praxisbezug zur Schule und somit der Umgang mit den unterschiedlichsten Problemstellungen (kleiner Turnsaal, mangelnde Ausstattung, heterogenes Leistungsniveau der SchülerInnen ect.) ist ein weiterer Aspekt der Lehrveranstaltung und wird anhand von "Didaktischen Konzepten" den Studierenden näher gebracht.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Art der Leistungskontrolle: prüfungsimmanente Lehrveranstaltung- aktive Mitarbeit, eine regelmäßige Teilnahme- Übernahme/Leitung von komplexen Lehrsituationen- Aktive Reflexionstätigkeit- Positiver Abschluss der theoretischen und praktischen Prüfung- Schwerpunktmäßige Protokollführung- AUSARBEITUNG einer kleinen FACHBEREICHSARBEIT: Theoretisches Thema (didaktischePerspektive) mit Literatur, Zitaten!
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Ziele: Vermittlung von Kompetenzen- Demonstrationsfähigkeit; Fähigkeit, Präsentationen vorzubereiten, umzusetzen und zuhinterfragen- Vertiefte Körperwahrnehmung und -sensibilisierung- Wissen um Könnensentwicklung und Leistungssteigerung- Fähigkeit, mit Wissen über fachrelevante Theorien soweit umgehen zu können, dassPlanung, Durchführung und Analyse des Unterrichts gesichert sind.
Prüfungsstoff
Methoden: Eigenverantwortliche Mitbetreuung von nach Themen differenzierten Unterrichtsabschnitten durch die Studierenden und anschließender, kritischer Reflexion. (Videoanalyse)Das individuelle Leistungsniveau wird konzeptionell-methodisch an die darstellenden Bewegungshandlungen hingeführt (Verbesserung und Steigerung des Eigenkönnens; Verbesserung der zugrunde liegenden Fertigkeitskomponenten)
Literatur
Literatur: Eine ausführliche Liste empfohlener Literatur wird den StudentInnen in der Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Do 10.09.2020 00:27