350510 UE BP2II - Spiele durchführen - Abt. A (2023W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 04.09.2023 09:00 bis Mi 20.09.2023 12:00
- Anmeldung von Mo 02.10.2023 09:00 bis Fr 06.10.2023 12:00
- Abmeldung bis Di 31.10.2023 12:00
Details
max. 30 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- Dienstag 03.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 10.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 17.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 24.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 31.10. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 07.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 14.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 21.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 28.11. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 05.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 12.12. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 09.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 16.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 23.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
- Dienstag 30.01. 14:00 - 15:30 ZSU - USZ I, Halle 4 Turnsaal EG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Kennenlernen und Erproben diverser Bewegungs- und Sportspiele für unterschiedliche Zielgruppen
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Die Lehrveranstaltung hat immanenten Prüfungscharakter.
Anwesenheit (Erfüllung der Frequenzpflicht); Beurteilung der Mitarbeit (Engagement, Lernbereitschaft, Teamwork), des Lehrauftritts (Planung, Durchführung und Reflexion) sowie aller schriftlichen Unterlagen (Stundenbild, Reflexionsprotokoll bzw. kurze Arbeit nach wissenschaftlichen Kriterien zu einem selbstgewählten Aspekt, der im Zuge der LV Interesse erweckt hat)Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt).
Anwesenheit (Erfüllung der Frequenzpflicht); Beurteilung der Mitarbeit (Engagement, Lernbereitschaft, Teamwork), des Lehrauftritts (Planung, Durchführung und Reflexion) sowie aller schriftlichen Unterlagen (Stundenbild, Reflexionsprotokoll bzw. kurze Arbeit nach wissenschaftlichen Kriterien zu einem selbstgewählten Aspekt, der im Zuge der LV Interesse erweckt hat)Die gesamte Leistungserbringung durch Studierende hat bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Wintersemesters bis spätestens am folgenden 30. April, bei prüfungsimmanenten Lehrveranstaltungen des Sommersemesters bis spätestens am folgenden 30. September zu erfolgen. Studierende, die sich nicht von der ggst. Lehrveranstaltung abgemeldet haben, sind zu beurteilen. Bei negativer Beurteilung ist eine kommissionelle Prüfung unzulässig, der Besuch der Lehrveranstaltung ist zu wiederholen. Rechtsquelle: Satzung der Universität Wien §10 (4, 5, 6).Sie werden ausdrücklich darauf hingewiesen, dass bei Feststellung einer erschlichenen Leistung (z.B.: Abschreiben, Plagiieren, Verwendung unerlaubter Hilfsmittel, Fälschungen, Ghostwriting etc.) die gesamte PI-LV als geschummelt gewertet wird und als Antritt zählt. (Eintrag in U:SPACE: X = nicht beurteilt).
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- Erkennen und Erfahren zentraler didaktischer Grundsätze der Spielvermittlung
- Entwicklung der Demonstrations- und Vermittlungsfähigkeit grundlegender Elemente von bewegungsorientierten Spielen (Technik, Taktik)
- Verbesserung der Unterrichtskompetenz (Anleitungs- und Demonstrationsfähigkeit)
- Entwicklung der Fähigkeit zur Anpassung von Spielen an unterschiedliche Erfordernisse (Gruppengröße und -zusammensetzung, Alter und Könnensniveau der TeilnehmerInnen, Platz- und Materialverfügbarkeit, ...)
- Erlernen von Reflexionsvermögen über das eigene unterrichtliche Handeln
- Erwerb von spielübergreifenden Fähigkeiten in grundlegenden technischen, taktischen, sozialen und organisatorischen Bereichen
- Entwicklung der Demonstrations- und Vermittlungsfähigkeit grundlegender Elemente von bewegungsorientierten Spielen (Technik, Taktik)
- Verbesserung der Unterrichtskompetenz (Anleitungs- und Demonstrationsfähigkeit)
- Entwicklung der Fähigkeit zur Anpassung von Spielen an unterschiedliche Erfordernisse (Gruppengröße und -zusammensetzung, Alter und Könnensniveau der TeilnehmerInnen, Platz- und Materialverfügbarkeit, ...)
- Erlernen von Reflexionsvermögen über das eigene unterrichtliche Handeln
- Erwerb von spielübergreifenden Fähigkeiten in grundlegenden technischen, taktischen, sozialen und organisatorischen Bereichen
Prüfungsstoff
- Vortrag über theoretische und praktische Grundlagen zur Unterrichtskonzeption und-gestaltung sowie ‚Modelleinheiten‘ des LV-Leiters
- selbstständiges Planen und Durchführen von Spielsequenzen unter Miteinbeziehung von sportspieldidaktischen Konzepten sowie methodisch-didaktische Wege zur Vermittlung (Lehrauftritt) unter besonderer Berücksichtigung der Heterogenität unterschiedlicher Gruppen und den sich daraus ergebenden Problemen und Aufgabenstellungen- Reflexionstätigkeit (Eigen- und Fremdreflexion)
- selbstständiges Planen und Durchführen von Spielsequenzen unter Miteinbeziehung von sportspieldidaktischen Konzepten sowie methodisch-didaktische Wege zur Vermittlung (Lehrauftritt) unter besonderer Berücksichtigung der Heterogenität unterschiedlicher Gruppen und den sich daraus ergebenden Problemen und Aufgabenstellungen- Reflexionstätigkeit (Eigen- und Fremdreflexion)
Literatur
Die Literaturrecherche betreffend etwaiger Sportspiele ist Teil des Inhalts dieser Lehrveranstaltung, weshalb im Vorfeld keine Literaturangaben erfolgen.
Am Semsterende sind dann alle gesammelten Stundenbilder der im Zuge dieser LV durchgeführten Unterrichtssequenz auf der Moodle-Plattform dieser LV aubrufbar.
Am Semsterende sind dann alle gesammelten Stundenbilder der im Zuge dieser LV durchgeführten Unterrichtssequenz auf der Moodle-Plattform dieser LV aubrufbar.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
BP2II
Letzte Änderung: Fr 06.10.2023 09:28