400023 SE Seminar für DissertantInnen: Methoden (2011W)

Eine der schwierigsten und wichtigsten Aufgabe während der Forschungsarbeit ist der Übergang von den ¨rohen¨ Daten, die im Laufe einer empirischen Erhebung gewonnen wurden und einer qualitativen Analyse unterzogen werden, zu den interpretierten Daten. Der Stellenwert der Interpretation als reflexiver und subjektiver Vorgang muss im Hinblick auf eine Forschungsfrage und auf bestehende Theorien möglichst systematisch und distanziert überdacht werden. Die verschiedenen sich zum Teil ablösenden und zum Teil ineinander verschränkten Phasen dieses Prozesses, der oft intuitiv vor sich geht, sollen hier diskutiert und anhand von konkretem Material nachvollzogen werden. Hierbei werden die verschiedenen Problemstellungen anhand eigener Forschungsarbeiten der Teilnehmerinnen und Teilnehmer exemplarisch bearbeitet.