420010 SE Kulturreflexives Lernen erforschen Forschung aus kulturreflexiver Perspektive (2020S)

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit kulturreflexiven Perspektiven auf unterschiedliche Forschungsarbeiten aus dem Bereich der Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften und analysieren und diskutieren das jeweils zugrundeliegende Verständnis von Kultur vor dem Hintergrund aktueller kulturtheoretischer Positionen. Erkenntnisleitend sind dabei insbesondere postkoloniale, diskurstheoretische und hegemoniekritische Perspektiven auf Kultur.
Im Speziellen setzen wir uns auch mit der Frage auseinander, wie kulturbezogene Verstehens- und Lernprozesse in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten empirisch erforscht werden können und aus welchen kulturtheoretischen Perspektiven dies je nach Erkenntnisinteresse und Zielsetzungen erfolgen kann. Ziel des Seminars ist der interdisziplinäre Austausch zu kulturtheoretischen Fragestellungen in geistes-, kultur- und sozialwissenschaftlicher Forschung. Ich freue mich auf die Teilnahme von Doktorand*innen aus unterschiedlichen Fachgebieten, deren Gemeinsamkeit das Interesse an einer kritischen Auseinandersetzung mit dem Konstrukt „Kultur“ ist.
Die gemeinsame Lektüre wird im Seminar diskutiert und die eigenen Dissertationsprojekte werden unter Bezugnahme auf die zu Beginn entwickelten erkenntnisleitenden Fragen des Seminars vorgestellt.