480011 KO Konversatorium Russisch (2024W)

Das 18. Jahrhundert in Russland war eine Zeit tiefgreifender Modernisierung, die vor allem durch die Reformen Peter des Großen (1682–1725) geprägt wurde. Diese Reformen umfassten nahezu alle Lebensbereiche, einschließlich Politik, Militär, Verwaltung, Wirtschaft, Bildung und Kultur. Unter dem Einfluss west- und mitteleuropäischer Bildungstraditionen spielte die Übersetzung eine zentrale Rolle beim Wissenstransfer zwischen Russland und Ländern wie Deutschland, Italien, den Niederlanden oder Frankreich. Besonders die Übersetzung historiografischer Werke förderte nicht nur das Verständnis der Geschichte anderer europäischer Staaten, sondern trug auch maßgeblich zur Entwicklung der russischen Historiografie als eigenständige Disziplin bei.

In dieser Lehrveranstaltung untersuchen wir zuerst im Rahmen eines Frontalunterrichts die Übersetzungen von Historiografien aus europäischen Sprachen ins Russische. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den historischen Hintergründen dieser Übersetzungen, sowohl vor als auch nach dem 18. Jahrhundert. Dabei betrachten wir die Entwicklung der russischen Historiografie als eigenständige Disziplin und analysieren, welche Einflüsse die Rezeption und Übersetzung westlicher Werke auf diese Entwicklung hatten. Ein weiterer zentraler Bestandteil des Kurses ist die Untersuchung der wichtigsten Persönlichkeiten, die als Übersetzer eine Schlüsselrolle in diesem Prozess spielten. Zudem werden Fallstudien herangezogen, die die bedeutendsten Übersetzungen und deren Rezeption beleuchten. Durch die Analyse dieser Übersetzungen sollen die Teilnehmenden ein tiefgehendes Verständnis für die Wechselwirkungen zwischen der europäischen und russischen Historiografie sowie wertvolle Einblicke in die sprachlichen Besonderheiten des Russischen im 18. Jahrhundert (Syntax, Morphologie, Lexis) gewinnen. Die erworbenen Kenntnisse werden durch einen kurzen Zwischentest überprüft.

Im Anschluss an den theoretischen und historischen Rahmen werden die Studierenden gebeten (je nach Sprachkenntnissen) ein Werk auszusuchen, dieses eigenständig zu erarbeiten und im Rahmen einer Präsentation (Länge des Referats hängt von der Teilnehmerzahl ab) vorzustellen.

Basierend auf den ausgewählten Werken sollen einige Besonderheiten der Übersetzungen in Bezug auf Sprache und historische Kontexte in einem erweiterten Thesenpapier erarbeitet werden.