480035 KO Vorbereitung auf das Schulpraktikum und Reflexion der Unterrichtserfahrung (2023W)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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VOR-ORT
Zusammenfassung
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Di 02.05.2023 09:00 bis Mo 22.05.2023 23:00
- Abmeldung bis Mi 27.09.2023 11:40
An/Abmeldeinformationen sind bei der jeweiligen Gruppe verfügbar.
Gruppen
Gruppe 1
Alle Informationen rund um die Fachbezogene Schulpraxis finden Sie hier: https://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/ssc-lehrerinnenbildung/praktikum/bachelorstudium/schulpraxis/
Beachten Sie die abweichenden Anmeldezeiten!
Beachten Sie die abweichenden Anmeldezeiten!
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Dienstag
03.10.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
10.10.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
17.10.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
24.10.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
31.10.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
07.11.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
14.11.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
21.11.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
28.11.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
05.12.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
12.12.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
09.01.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
16.01.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
23.01.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Dienstag
30.01.
18:30 - 20:00
Seminarraum 2 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-EG-26
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Ziele: Sie lernen verschiedene Unterrichtsmethoden kennen und probieren diese aus. Die von Ihnen zu haltenden Unterrichtseinheiten an der Schule werden in der Planungsphase vorgestellt, nach dem Halten rückblickend reflektiert und für zukünftige Anwendungen ergänzt.Inhalte: Zeitmanagement bei der Vor- und Nachbereitung sowie während des Unterrichts, Ausarbeitung der zu haltenden Unterrichtsmaterialien und ihre Einbettung in einen größeren Zeitrahmen, Evaluierungsmöglichkeiten, Beobachtung der Klassendynamik und einzelner Schüler:innen, Reflexion der Rolle als Lehrer:in, Vor- und Nachteile des Teamteachings, Berufseinstieg inkl. Bewerbung, Induktionsphase, Fortbildungen etc. sowie Lektüre und Diskussion ausgewählter Artikel und VideovorträgeMethoden: Vorbereitung von (Video)Beiträgen bzw. Berichten mit anschließender Diskussion, Arbeit in Kleingruppen, schriftliches Fixieren des Erarbeiteten
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
- Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz- Führen eines Portfolios (Stellungnahmen zu Artikeln und Videos, Analyse und Überlegungen zu den Hospitationen, Entwicklung der eigenen Unterrichtseinheiten, Selbstreflexion zu verschiedenen Fragen, das eigene Lernen betreffend, Mitarbeit bei den Reflexions- und Diskussionsrunden)
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
- Anwesenheitspflicht (Fehlen in begründeten Fällen mit entsprechender Entschuldigung)
- Fristgerechte Erledigung von Arbeitsaufträgen
- Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz
- Abgabe des Portfolios und der Kopie des Praktikumspasses
- Fristgerechte Erledigung von Arbeitsaufträgen
- Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz
- Abgabe des Portfolios und der Kopie des Praktikumspasses
Prüfungsstoff
Portfolio inkl. Kopie des Praktikumspasses sowie die Arbeitsaufträge aus der Lehrveranstaltung.
Literatur
Verschiedene Lehrbücher und Grammatiken sowie laufende Literaturhinweise während des Semesters (siehe Moodle)
Gruppe 2
Alle Informationen rund um die Fachbezogene Schulpraxis finden Sie hier: https://ssc-lehrerinnenbildung.univie.ac.at/ssc-lehrerinnenbildung/praktikum/bachelorstudium/schulpraxis/
Beachten Sie die abweichenden Anmeldezeiten!
Beachten Sie die abweichenden Anmeldezeiten!
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lernplattform: Moodle
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Montag
02.10.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
09.10.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
16.10.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
23.10.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
30.10.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
06.11.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
13.11.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
20.11.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
27.11.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
04.12.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
11.12.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
08.01.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
15.01.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
22.01.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Montag
29.01.
16:45 - 18:15
Seminarraum 8 Slawistik UniCampus Hof 3 2R-Z1-35
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Ziele: Ausgehend von Fragen sollen verschiedene Unterrichtsmethoden kennengelernt und auch ausprobiert werden. Die von Ihnen zu haltenden Unterrichtseinheiten an der jeweiligen Schule sollen reflektiert und ergänzt werden.
Inhalte: Dabei sollen verschiedene Bereiche angesprochen werden (das Zeitmanagement im Unterricht und bei der Vorbereitung, die Ausarbeitung der zu haltenden Unterrichtseinheit und ihre Einbettung in einen größeren Zeitrahmen, die Rolle der Hausaufgaben, Evaluierungsmöglichkeiten, Vor- und Nachteile des Teamteaching, Lehr- und Lerntypen, Klassendynamik).
Methoden:
Beiträge und Berichte mit anschließender Diskussion, Arbeit in Kleingruppen zur Selbstreflexion, schriftliches Fixieren des Erarbeiteten.
Inhalte: Dabei sollen verschiedene Bereiche angesprochen werden (das Zeitmanagement im Unterricht und bei der Vorbereitung, die Ausarbeitung der zu haltenden Unterrichtseinheit und ihre Einbettung in einen größeren Zeitrahmen, die Rolle der Hausaufgaben, Evaluierungsmöglichkeiten, Vor- und Nachteile des Teamteaching, Lehr- und Lerntypen, Klassendynamik).
Methoden:
Beiträge und Berichte mit anschließender Diskussion, Arbeit in Kleingruppen zur Selbstreflexion, schriftliches Fixieren des Erarbeiteten.
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Präsentation einer geplanten Unterrichtssequenz
Führen eines Portfolios (Stellungnahmen zu Artikeln und Videos, Analyse und Überlegungen zu den Hospitationen, Entwicklung der eigenen Unterrichtseinheiten, Selbstreflexion zu verschiedenen Fragen, das eigene Lernen betreffend, Mitarbeit bei den Reflexions- und Diskussionsrunden)
Führen eines Portfolios (Stellungnahmen zu Artikeln und Videos, Analyse und Überlegungen zu den Hospitationen, Entwicklung der eigenen Unterrichtseinheiten, Selbstreflexion zu verschiedenen Fragen, das eigene Lernen betreffend, Mitarbeit bei den Reflexions- und Diskussionsrunden)
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Anwesenheitspflicht, Fehlen in begründeten Fällen mit entsprechender Entschuldigung
Präsentation des Unterrichts
Abgabe des Portfolios incl. Kopie des Praktikumspasses
Präsentation des Unterrichts
Abgabe des Portfolios incl. Kopie des Praktikumspasses
Prüfungsstoff
Portfolio inkl. der Arbeitsaufträge der LV
Literatur
Verschiedene Lehrbücher und Grammatiken
Literaturhinweise während des Semesters
siehe: Moodle
Literaturhinweise während des Semesters
siehe: Moodle
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
B-94
Letzte Änderung: Sa 24.02.2024 13:27