490043 VO Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen (2021W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung

DIGITAL

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

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Details

Sprache: Deutsch

Prüfungstermine

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

UPDATE 24.09.2021: Die Lehrveranstaltung findet nur DIGITAL (im Home-Learning Format) statt. Es werden keine Präsenztermine abgehalten. Alle Unterlagen und Inhalte zur jeweiligen Einheit (u.a. Videoaufzeichnungen, Vortragsfolien, Begleitliteratur) finden Sie jeweils zur Vorlesungszeit im Moodle Kurs. Neben diesen asynchronen Elementen wird es zusätzlich mehrere synchrone Online-Termine geben. Mehr dazu in der ersten Einheit die synchron abgehalten wird bzw. im Moodle Kurs zur Lehrveranstaltung.
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Aktuell ist geplant die Lehrveranstaltung regulär in Präsenz durchzuführen. Die einzelnen Einheiten werden auch aufgezeichnet und im Moodle Kurs zur Lehrveranstaltung zur Verfügung gestellt. Eine Anwesenheit vor Ort ist nicht notwendig.

1. Prüfungstermin:
FR 28.01.2022, 08:00-08:40 Uhr, Online via Moodle
Anmeldungen sind von 31.12.2021 10:00 Uhr bis 21.01.2022 10:00 Uhr über u:find möglich.
Abmeldungen sind bis 26.01.2022 22:00 Uhr über u:find möglich.

2. Prüfungstermin:
MI 02.03.2022, 09:00-09:40 Uhr, Online via Moodle
Anmeldungen sind von 02.02.2022 10:00 Uhr bis 23.02.2022 10:00 Uhr über u:find möglich.
Abmeldungen sind bis 28.02.2022 22:00 Uhr über u:find möglich.

3. Prüfungstermin:
MI 04.05.2022, 09:00-09:40 Uhr, Online via Moodle
Anmeldungen sind von 06.04.2022 10:00 Uhr bis 27.04.2022 10:00 Uhr über u:find möglich.
Abmeldungen sind bis 02.05.2022 22:00 Uhr über u:find möglich.

4. Prüfungstermin:
MI 01.06.2022, 09:00-09:40 Uhr, Online via Moodle
Anmeldungen sind von 04.05.2022 10:00 Uhr bis 25.05.2022 10:00 Uhr über u:find möglich.
Abmeldungen sind bis 30.05.2022 22:00 Uhr über u:find möglich.

Bitte beachten Sie, dass Sie OHNE Anmeldung nicht an der Prüfung teilnehmen können! Weitere Informationen diesbezüglich finden Sie unter: https://slw.univie.ac.at/studieren/studienorganisation/anmeldung-zu-lehrveranstaltungenpruefungen/

Freitag 08.10. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 15.10. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 22.10. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 29.10. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 05.11. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 12.11. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 19.11. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 26.11. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 03.12. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 10.12. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 17.12. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 07.01. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 14.01. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 21.01. 09:45 - 11:15 Digital
Freitag 28.01. 09:45 - 11:15 Digital

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziele:
- Systematische Einführung in die grundlegenden Fragen und Theorien der Bildung und der Bildungsforschung. Diese Einführung fokussiert u.a. die Voraussetzungen, Ziele und Bedingungen des Lehrens und Lernens aus psychologischer Sicht.
- Kennenlernen von grundlegenden Methoden der empirischen pädagogisch-psychologischen Forschung.

Inhalte:
1) Grundlagen: Rolle der Psychologie in der LehrerInnenbildung
2) Methoden empirisch pädagogisch-psychologischer Forschung
3) Entwicklungs- & bildungspsychologische Grundlagen des Lernens & Lehrens (Kognitive & altersspezifische Bedingungen; Emotionale & Motivationale Bedingungen; Soziale Bedingungen; Auffälligkeiten im Erleben, Verhalten & Lernen)

Methoden: Es werden die beschriebenen Themen durch verschiedene Vortragende vorgestellt. Das detaillierte VO-Programm wird zu Semesterbeginn vorgestellt und über die Lernplattform Moodle zugänglich sein.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Bestandene schriftliche Prüfung am Ende des Semesters (Multiple Choice Format)

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Positiv bestandene schriftliche Prüfung mit folgendem Notenschlüssel:
89%–100%=1 (Sehr gut)
76%–88,99% = 2 (Gut)
63%–75,99% = 3 (Befriedigend)
> 50% – 62,99% = 4 (Genügend)
0% – 50% = 5 (Nicht genügend)

Prüfungsstoff

Alle Vorlesungsinhalte (PP-Folien, Vortrag, Übungen) sowie ausgewählte Zusatzliteratur (siehe Moodle Kurs)

Literatur

Basisliteratur: Urhahne, D., Dresel, M., & Fischer, F. (2019). Psychologie für den Lehrberuf. Berlin: Springer.
Weitere Literatur wird in der Lehrveranstaltung bzw. auf Moodle bekanntgegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Fr 12.05.2023 00:27