490053 KU Soziale und Personale Kompetenzen (2025S)

Der methodische Ansatz der Lehrveranstaltung basiert auf dem Konzept des Service Learning. Service Learning ist eine lehrveranstaltungsbasierte Bildungserfahrung, bei der Studierende a) an einer organisierten Service-Aktivität teilnehmen, die bestimmte gesellschaftliche Bedürfnisse anspricht, und b) die Service-Aktivität so reflektieren, dass sie ein tieferes Verständnis für den inhaltlichen Gegenstand der Lehrveranstaltung gewinnen und ihre persönlichen und sozialen Kompetenzen in Bezug auf gesellschaftliches Engagement erweitern. Der inhaltliche Schwerpunkt der Lehrveranstaltung liegt auf dem pädagogischen Umgang mit migrationsbedingter Vielfalt.
Die Lehrveranstaltung findet in Kooperation mit dem UniClub statt. Der UniClub ist ein Programm zur Lernbegleitung für Jugendliche zwischen 13 und 20 Jahren mit Flucht- und Migrationserfahrung auf ihrem Weg zur Matura. Im Rahmen der Lehrveranstaltung ist eine Lernbegleitung von Schüler*innen im UniClub im Ausmaß von 1 ECTS vorgesehen. Im Sinne von Service Learning tragen Studierende durch ihr soziales Engagement zum gesellschaftlichen Ziel der Bildungsgerechtigkeit bei und gewinnen durch diese organisierte Service-Aktivität Einblicke in einige Fragen des pädagogischen Umgangs mit jener Art von Diversität, die Lehrer/innen im Schulalltag als migrationsbedingte Diversität begegnen.