Universität Wien
Achtung! Das Lehrangebot ist noch nicht vollständig und wird bis Semesterbeginn laufend ergänzt.

490063 PS Spezielle Anforderungen des Lernens bei kognitiven und motorischen Beeinträchtigungen (2018W)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

  • Dienstag 09.10. 11:30 - 14:45 Seminarraum 3 Porzellangasse 4, EG05
  • Dienstag 23.10. 11:30 - 14:45 Seminarraum 3 Porzellangasse 4, EG05
  • Dienstag 06.11. 11:30 - 14:45 Seminarraum 3 Porzellangasse 4, EG05
  • Dienstag 20.11. 11:30 - 14:45 Seminarraum 3 Porzellangasse 4, EG05
  • Dienstag 04.12. 11:30 - 14:45 Seminarraum 3 Porzellangasse 4, EG05
  • Dienstag 15.01. 11:30 - 14:45 Seminarraum 3 Porzellangasse 4, EG05
  • Dienstag 29.01. 11:30 - 14:45 Seminarraum 3 Porzellangasse 4, EG05

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

In dieser LV werden unterschiedliche Zugänge des Umgangs mit speziellen Anforderungen des Lernens bei kognitiven und/oder motorischen Behinderungen erarbeitet und diskutiert. Leitprinzip dabei ist a) das Identifizieren von Umweltbarrieren, die kognitive und/oder motorische Behinderungen überhaupt erst zu vermeintlichen Problemen werden lassen sowie b) das Erschließen von Partizipationsmöglichkeiten, die insbesondere im schulischen Kontext nutzbar gemacht werden können. Des weiteren werden Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens erarbeitet, um diese in den erforderlichen Teilleistungen umsetzen zu können.

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

· Lesen der Pflichtlektüre samt Erledigung damit assoziierter Aufgaben (Exzerpte) – 20P
· Seminararbeit Teil 1: Schriftliche Abgabe der Problemstellung und Fragestellung zur PS-Arbeit und (vorläufiges) Literaturverzeichnis – 10P
· Seminararbeit Teil 2: Schriftliche Abgabe der überarbeiteten Problemstellung und Fragestellung ergänzt um Begriffsklärung – 20P
· Seminararbeit Teil 3: Fertigstellung der Proseminar-Arbeit – 50P

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Um die LV positiv abschließen zu können, müssen zumindest 60% der Leistungsanforderungen erfüllt werden. Das Verfassen einer Seminararbeit ist zwingend notwendig, um eine positive Beurteilung erreichen zu können. Zur Sicherung der guten wissenschaftlichen Praxis kann die Lehrveranstaltungsleitung eine mündliche Reflexion der abgegebenen Seminararbeit vorsehen, die erfolgreich zu absolvieren ist.

Prüfungsstoff

Literatur

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 13:39