490119 UE M5: Fachbezogenes Praktikum (2015S)
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
Labels
Die angehenden ReligionslehrerInnen benötigen neben ihren Sachkenntnissen in der islamischen Theologie und Religionspädagogik fundierte Kenntnisse in der islamischen Religionsdidaktik, damit ihnen in der Praxis ein professioneller RU gelingt.
Im Rahmen dieses Seminars werden die einschlägigen Faktoren, Schwerpunkte und Prinzipien des komplexen islamischen Religionsunterrichtes systematisch und zugleich praxisbezogen diskutiert. Darüber hat das Seminar die bereits unterrichtenden Studierenden im Blick.
Im Rahmen dieses Seminars werden die einschlägigen Faktoren, Schwerpunkte und Prinzipien des komplexen islamischen Religionsunterrichtes systematisch und zugleich praxisbezogen diskutiert. Darüber hat das Seminar die bereits unterrichtenden Studierenden im Blick.
An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 09.02.2015 12:00 bis Mo 23.02.2015 12:00
- Abmeldung bis Fr 06.03.2015 12:00
Details
max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
Donnerstag
05.03.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
19.03.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
26.03.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
16.04.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
23.04.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
30.04.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
07.05.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
21.05.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
28.05.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
11.06.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
18.06.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Donnerstag
25.06.
17:00 - 18:45
Seminarraum 7 Sensengasse 3a 2.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Ausführliches Literaturverzeichnis im Moodle.
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
-Fähigkeit zur Erstellung eines Unterichtskonzeptes.
-Kompetenter Umgang mit unterschiedlichen didaktischen Ansätzen
-Kritische Sachanalyse
-Kompetenter Umgang mit unterschiedlichen didaktischen Ansätzen
-Kritische Sachanalyse
Prüfungsstoff
Studierende setzen sich mit den unterschiedlichen didaktischen Methoden auseinander und erstellen eigene Unterrichtskonzepte für die Praxisschulen und sind in der Lage ihre Vorbereitungen sachlich und fachdidaktisch zu begründen.
Literatur
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 13:39
Erstellung eines Unterrichtsentwurfes für den IRU
Kritische Auseinandersetzung mit den unterschiedlichen didaktischen Ansätzen.
Umgang mit den Lehrplänen der IGGiÖ
Herausforderungen des Islamischen Religionsunterrichtes an den öffentlichen Schulen.