490191 UE Beobachten und Verstehen von Interaktionen mit Kindern und Jugendlichen (2017W)

Die Studierenden lernen Beobachtungsverfahren kennen, die gezieltes kriterienorientiertes Beobachten spezifischer Situationen im schulischen Setting ermöglichen. Sie analysieren SchülerInnen-LehrInnen-Interaktionen, reflektieren diese vor dem Hintergrund ihres eigenen Menschenbildes und entwickeln so erweitertes Verständnis für die Vielschichtigkeit der Problematik emotional und sozial belasteter Kinder und Jugendlicher.
Die Studierenden beobachten dazu im Rahmen ihrer begleiteten Schulpraxis Schülerinnen und Schüler und diskutieren ihre Erfahrungen und Ergebnisse in der Gruppe. Am Ende der Lehrveranstaltung sind sie in der Lage, ihre Reflexionsergebnisse in einem erweiterten Verständnisrahmen schriftlich auszudrücken.