490239 PS Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen (2019W)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

PH-WIEN

Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Mo 02.09.2019 09:00 bis Mo 16.09.2019 09:00
Abmeldung bis Mo 21.10.2019 12:00

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Irmgard Bernhard

Termine

Zur Zeit sind keine Termine bekannt.

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Zusammenhang Wahrnehmung, Bewegung, Lernen und Sprache
Pädagogisch-didaktische Grundkenntnisse in den Bereichen Sprache, auditive und visuelle Wahrnehmung
Entwicklungsbeeinträchtigungen und spezielle Fördermöglichkeiten

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

80% Anwesenheit, Präsentationen, Literaturarbeit, Lernportfolio, mündliches Reflexionsgespräch

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Lernportfolio und mündliches Reflexionsgespräch
Beurteilungsmaßstab wird in der LV bekannt gegeben.

Prüfungsstoff

Literatur

Wird in der LV bekannt gegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen

Bachelor Lehramt Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigungen) (499) ➡ SP IP 03 Grundlegung Handlungsfelder: Sprachliche und sensorische Entwicklung (10 ECTS)

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 13:54