Universität Wien

490239 PS Spezielle Anforderungen des Lernens bei sensorischen und sprachlichen Beeinträchtigungen (2022S)

5.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
PH-NÖ
Moodle

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine

Termine: mittwochs von 10:00 bis 12:30 Uhr an der PH NÖ.
Sollte pandemiebedingt eine Änderung notwendig werden, finden die Termine digital statt.

UPDATE vom 16.02.22: Alle Termine finden ONLINE statt.

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziel dieser Lehrveranstaltung ist eine Sensibilisierung für die Thematik und die Erarbeitung von Kompetenzen in fachlicher und strategischer Hinsicht.
Inhalt: Sprache ist ein essenzieller Baustein für erfolgreiches Lernen. Treten kommunikationserschwerende Barrieren auf, so benötigen Lernende individuell angepasste Strategien, um ihre Partizipation am Bildungsprozess zu ermöglichen. In der LV werden verschiedene Barrieren auf der Basis von Fachliteratur und im Zusammenhang mit Aspekten der Sensorik erläutert und Unterstützungsvarianten sowie Wege der Partizipation im schulischen Kontext diskutiert.
Methode: Präsentation & Moderation, Diskussionen, Gruppengespräche

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Anwesenheitspflicht
1) Präsentation & Moderation eines Themas im Tandem. Präsentation & Moderation sind verpflichtend zu halten.
2) Verfassen einer Proseminar-Arbeit nach den Regeln guter wissenschaftlicher Praxis (inkl. Abgabe eines ein- bis zweiseitigen Konzepts). Umgang: etwa 4.500 Wörter (exkl. Deckblatt und Inhaltsverzeichnis)
3) Beteiligung bei den Diskussions- und Gruppengesprächen

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Für den erfolgreichen Abschluss der Lehrveranstaltung ist das Erreichen von mindestens 51 Punkten erforderlich.

Präsentation & Moderation: 20 %
Proseminararbeit (inkl. Abgabe des Konzepts): 50 %
Beteiligung bei den Diskussionsphasen: 30 %
Gesamtpunktezahl: 100 | Sehr gut: 89 bis 100 / Gut: 76 bis 88 / Befriedigend: 63 bis 75 / Genügend: 51 bis 62

Prüfungsstoff

Präsentation & Moderation: 20 %
Proseminararbeit (inkl. Abgabe des Konzepts): 50 %
Beteiligung bei den Diskussionsphasen: 30 %

Literatur

Diese wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben.

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Fr 30.06.2023 00:47