Universität Wien

490260 SE Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben (2025S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
PH-WIEN
Moodle
Di 13.05. 15:50-18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Details

max. 25 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch

Lehrende

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Bei dieser Veranstaltung gibt es auch Online-Termine. Diese werden beim 1. Termin der Veranstaltung bekannt gegeben.

  • Dienstag 11.03. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 18.03. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 25.03. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 01.04. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 08.04. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 29.04. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 06.05. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 20.05. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18
  • Dienstag 27.05. 15:50 - 18:10 4.2.050.K40 - Hörsaal, Grenzackerstraße 18

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Ziel:
Erwerb von Fachkompetenzen im Bereich Deutsch für die Sekundarstufe

Inhalte:
Mündlichkeit vs Schriftlichkeit
Schriftspracherwerb
Herausforderungen an den Übergängen Alltagssprache-Bildungssprache-Fachsprache
Methodik und Didaktik in inklusiven Settings: Hören und Sprechen; Lesen und Schreiben

Methoden:
Vorträge, Referate, Gruppenarbeiten

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Hinweis der SPL:
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
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Lernportfolio, Reflexionsgespräch

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

durchgängige Anwesenheit, aktive Mitarbeit, Präsentationen, Literaturarbeit, Lernportfolio, Reflexionsgespräch

Beurteilungsmaßstab:
Mitarbeit, Arbeitsaufträge, Präsentationen: 30 Punkte
Lernportfolio: 32 Punkte

Jeder Teilbereich erfordert eine positive Beurteilung (= mind. 52% der Punkte/Teilbereich)

62-58 Punkte= 1
57-51 Punkte= 2
50-41 Punkte= 3
40-32 Punkte= 4
31-0 Punkte= 5

Prüfungsstoff

Inhalte der LV, Präsentationen
Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle.

Literatur

Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Letzte Änderung: Mi 26.02.2025 16:50