490261 SE Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben (2024S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 49 - Lehrer*innenbildung

Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung

PH-WIEN

Moodle

Di 28.05. 10:35-12:55 Zoom Meeting, Grenzackerstraße 18

An/Abmeldung

Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").

Anmeldung von Do 01.02.2024 09:00 bis Mo 19.02.2024 09:00
Anmeldung von Di 27.02.2024 09:00 bis Mo 04.03.2024 09:00
Abmeldung bis Fr 29.03.2024 12:00

Details

max. 25 Teilnehmer*innen

Sprache: Deutsch

Lehrende

Isabel Amberg

Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert

Achtung!

Die Lehrveranstaltung findet in einem gemischten Format statt:

Präsenz an der PH Wien: 1., 2, 4., 5., 8., 9., 10. LV-Termin

Digital: 3., 6., 7. LV-Termin

    
    Dienstag
    19.03.
    10:35 - 12:55
    1.1.012.K48 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    
    Dienstag
    09.04.
    10:35 - 12:55
    1.1.012.K48 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    
    Dienstag
    16.04.
    10:35 - 12:55
    Zoom Meeting, Grenzackerstraße 18
    
    Dienstag
    23.04.
    10:35 - 12:55
    1.1.012.K48 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    
    Dienstag
    30.04.
    10:35 - 12:55
    1.1.012.K48 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    
    Dienstag
    07.05.
    10:35 - 12:55
    Zoom Meeting, Grenzackerstraße 18
    
    N
    Dienstag
    28.05.
    10:35 - 12:55
    Zoom Meeting, Grenzackerstraße 18
    
    Dienstag
    04.06.
    10:35 - 12:55
    1.1.012.K48 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    
    Dienstag
    11.06.
    10:35 - 12:55
    1.1.012.K48 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a
    
    Dienstag
    18.06.
    10:35 - 12:55
    1.1.012.K48 - Hörsaal, Ettenreichgasse 45a

Information

Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung

Erwerb von Fachkompetenzen im Bereich Deutsch für die Sekundarstufe
Mündlichkeit vs Schriftlichkeit
Schriftspracherwerb
Herausforderungen an den Übergängen Alltagssprache-Bildungssprache-Fachsprache
Methodik und Didaktik in inklusiven Settings: Hören und Sprechen; Lesen und Schreiben

Methoden: Diskussionsphasen, Präsentationen, Gruppenarbeit

Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel

Hinweis der SPL:
Die Verwendung von KI-Tools (z. B. ChatGPT) für die Produktion von Texten ist nur dann erlaubt, wenn dies von der Lehrveranstaltungsleitung ausdrücklich gefordert wird (z. B. für einzelne Arbeitsaufgaben).
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Arbeitsaufträge, Gruppendiskussionen, Literaturarbeit, Präsentationen, Lernportfolio

Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab

Anwesenheit (100% an den Präsenzveranstaltungen, Präsentation am vorletzten LV-Termin verpflichtend) aktive Mitarbeit, Arbeitsaufträge zu den jeweiligen LV-Terminen, Präsentationen, Literaturarbeit, Lernportfolio.

Beurteilungsmaßstab:
Mitarbeit, Arbeitsaufträge, Präsentation: 30 Punkte
Lernportfolio: 32 Punkte

Jeder Teilbereich erfordert eine positive Beurteilung (= mind. 52% der Punkte/Teilbereich)

62-58 Punkte= 1
57-51 Punkte= 2
50-41 Punkte= 3
40-32 Punkte= 4
31-0 Punkte= 5

Prüfungsstoff

Inhalte der LV, Präsentationen
Unterstützendes Lernmaterial befindet sich auf Moodle

Literatur

Wird in der 1. Lehrveranstaltung bekannt gegeben

Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis

Inklusive Fachdidaktik 1 Schwerpunkt Sprechen, Lesen und Schreiben

Bachelor Lehramt Spezialisierung Inklusive Pädagogik (Fokus Beeinträchtigungen) (499) ➡ SP IP 08 Inklusive Didaktik und Inklusive Fachdidaktik (15 ECTS)

Letzte Änderung: Do 22.02.2024 10:29