694232 PS PS Entwicklungspsychologie: Prädiktoren kind. Entw (2005S)
Proseminar Entwicklungspsychoogie: Prädiktoren der kindlichenen Entwicklung
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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Siehe homepage des Instituts für Psychologie (http://www.univie.ac.at/Psychologie/)
Details
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Prä-, peri- und postnatale Entwicklung; Einflüsse und Situation von Müttern, Vätern und Geschwistern usw.``außerdem Vermittlung von Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (Literaturrecherche, Gestaltung von Seminarberichten, Präsentationstechniken usw.);
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Anwesenheit, Mitarbeit, Referat, schriftl. Arbeit, Beteiligung im E-learning-Forum;``(Proseminare sind laut Studienplan Lehrveranstaltungen mit "immanentem Prüfungscharakter";)
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Prüfungsstoff
Vortrag, Referate, Diskussionen, Arbeitsgruppen usw.
Literatur
Kasten, H. (2003). Geschwister. Vorbilder, Rivalen, Vertraute (5. Aufl.). München: Reinhardt.``Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.). (2002). Entwicklungspsychologie. Weinheim: Beltz.``Rollett, B. & Werneck, H. (Hrsg.). (2002). Klinische Entwicklungspsychologie der Familie. Göttingen: Hogrefe.``Werneck, H. (1998). Übergang zur Vaterschaft. Auf der Suche nach den "Neuen Vätern". Wien, New York: Springer-Verlag.``Werneck, H. & Werneck-Rohrer, S. (Hrsg.). (2000). Psychologie der Familie. Wien: WUV.``Werneck, H. & Werneck-Rohrer, S. (Hrsg.). (2003). Psychologie der Scheidung und Trennung. Wien: Facultas Universitätsverlag.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
14400 (N 1.4.4)
Letzte Änderung: Fr 31.08.2018 09:00