694235 PS PS Differentielle: Persönlichkeitsbereich (2005S)

Genderforschung als relativ junges Forschungsgebiet hat sich immer wieder gegenüber den Vorwürfen mangelnder Objektivität und mangelnder Wissenschaftlichkeit zu behaupten. Aber gerade in einem so sensiblen und politisch brisanten Forschungsbereich, ist es absolut notwendig, dass StudentInnen die öffentliche Diskussion als „Opinionleader“ fundiert und objektiv mittragen können. ``Es ist nun speziell Ziel dieser Lehrveranstaltung StudentInnen für die Problematik einerseits zu sensibilisieren andererseits aber darauf hinzuführen, welche Ausagen in diesem Bereich wissenschaftlich zulässig sind.``Ein Schwerpunkt des Proseminars liegt auf den Referaten der Studierenden, welche die Aufgabe haben zu gestellten Schwerpunkten den aktuellen Stand der Information, der Studien etc. zu recherchieren, aufzubereiten und anschließend zu referieren. Hauptfocus liegt dabei auf der neuesten Literatur (Internetrecherchen, Recherchen an den jeweiligen zuständigen Stellen, Interviews mit Verantwortlichen, Befragungen etc.). Ein wesentlicher Teil des Proseminars ist aber ein Experiment / eine empirische Studie / eine qualitative Untersuchung die im Plenum erarbeitet, durchgeführt und ausgewertet wird. Daran können die Studierenden dann die Schwierigkeiten einer gezielten Problemanalyse, Operationalisierung und wissenschaftlich objektiven Erhebung in diesem Bereich unmittelbar selbst erfahren. Zusätzlich dazu wird die Lehrveranstaltungsleiterin auch dieses Semester Gastvortragende bitten, ein Referat über ihre Erfahrungen/Forschungsleistungen zu halten und gemeinsam mit den StudentInnen zu diskutieren.``Die Lehrveranstaltungsleiterin bittet verstärkt auch männliche Studierende an diesem Proseminar teilzunehmen, da eine seriöse Diskussion in diesem Bereich nur zwischen den Geschlechtern stattfinden kann.``Am Rande sei angemerkt, dass ein Grundsatzwissen in empirischer Datenanalyse für die erfolgreiche Absolvierung des Proseminars erforderlich ist .``Der Themenschwerpunkt im SS 05 lautet „Warum Frauen nicht einparken und Männer nicht zuhören können – Faktum oder Fiction?“; d.h. es wird den gängigen stereotypen Vorurteilen nachgegangen und sie werden im Experiment auf die Probe gestellt. Hier die High-Lights:``· Mathematik, Computer und Technik die Männerdomänen``· Zuhören ein Frauenschicksal und Reden ein Frauenlaster?``· Was ist dran an der geringeren Spaltbarkeit der Männer und warum managen sie dann?``· Die Sache mit dem Einparken – Ein Experiment.``· Und wie ist das mit dem Lügen und den Schuhen?