789482 PS Grammatikvermittlung im DaF/DaZ-Unterricht (2004W)

In der LV soll über die Bedeutung, die Funktion, das Ausmaß und die Möglichkeiten von Grammatikvermittlung im DaF/DaZ-Unterricht gesprochen werden. Anhand von ausgewählten "typischen", im Sprachunterricht von Nullanfängern bis zu Fortgeschrittenen gängigen Grammatikkapiteln sollen dann die einzelnen Unterrichtsphasen - von der Einführung eines neuen Themas bis seiner Festigung - besprochen und durch- bzw. angespielt werden. Die Studierenden werden die Gelegenheit haben, sich in Gruppen einem Kapitel zu widmen, es phantasievoll und kreativ vor- und mit der Seminargruppe einzuführen. Dazu soll sich jede Gruppe auch eine verständliche Präsentation der im kommunikativen Sinn wesentlichen grammatikalischen Charakteristika ihres Themas überlegen und sich mit verschiedenen, auch konventionellen, Übungsformen auseinandersetzen und diese bewerten. Jede(r) Studierende wird sich danach außerdem im Rahmen einer schriftlichen Proseminararbeit mit der Präsentation und Einübung eines eigenen, "persönlichen" Subthemas beschäftigen. Ziel der LV ist, dass jede(r) Teilnehmer(in) einen Einblick in die Schwerpunktthemen und vielfältigen Möglichkeiten kommunikativer Grammatikvermittlung gewinnt und diese Kenntnisse auch in der eigenen Unterrichtspraxis verwerten kann.