950057 VU A.3.2 Entwicklungspsychologie (2024W)
Gruppe 2
Prüfungsimmanente Lehrveranstaltung
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An/Abmeldung
Hinweis: Ihr Anmeldezeitpunkt innerhalb der Frist hat keine Auswirkungen auf die Platzvergabe (kein "first come, first served").
- Anmeldung von Mo 26.08.2024 18:00 bis Mo 02.09.2024 12:00
- Anmeldung von Mo 09.09.2024 18:00 bis Mo 16.09.2024 23:59
- Abmeldung bis Mo 16.09.2024 23:59
Details
max. 33 Teilnehmer*innen
Sprache: Deutsch
Lehrende
Termine (iCal) - nächster Termin ist mit N markiert
- N Montag 10.02. 17:00 - 21:00 Seminarraum 1 ULG Währinger Straße 63 3.OG
- Mittwoch 12.02. 17:00 - 21:00 Seminarraum 1 ULG Währinger Straße 63 3.OG
- Dienstag 18.02. 17:00 - 21:00 Seminarraum 1 ULG Währinger Straße 63 3.OG
- Donnerstag 20.02. 17:00 - 21:00 Seminarraum 1 ULG Währinger Straße 63 3.OG
- Mittwoch 26.02. 17:00 - 21:00 Seminarraum 1 ULG Währinger Straße 63 3.OG
- Donnerstag 27.02. 17:00 - 21:00 Seminarraum 1 ULG Währinger Straße 63 3.OG
Information
Ziele, Inhalte und Methode der Lehrveranstaltung
Art der Leistungskontrolle und erlaubte Hilfsmittel
Mindestanforderungen und Beurteilungsmaßstab
Regelmäßige Anwesenheit, Mitarbeit in den Einheiten,
Abschlussgespräche und Präsentation
Abschlussgespräche und Präsentation
Prüfungsstoff
Texte und Lernunterlagen die im Modul zur Verfügung gestellt werden.
Literatur
Überblicksliteratur:
Ahnert, Lieselotte (2014): Theorien in der Entwicklungspsychologie.Heidelberg: Springer-Verlag
Ergänzung durch ausgewählte Publikationen, die nach Themenschwerpunkten im Modul zur Verfügung gestellt werden.
Ahnert, Lieselotte (2014): Theorien in der Entwicklungspsychologie.Heidelberg: Springer-Verlag
Ergänzung durch ausgewählte Publikationen, die nach Themenschwerpunkten im Modul zur Verfügung gestellt werden.
Zuordnung im Vorlesungsverzeichnis
Letzte Änderung: Do 19.09.2024 11:27
Fokus des Moduls liegt in der Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne, von der embryonalen Entwicklung bis ins hohe Alter. Behandelte Bereiche umfassen u.a., Emotion, Sozialverhalten, Kognition, Sprachentwicklung und biopsychosoziale Komplexität von Entwicklung. Einblick in Theorien kindlicher Entwicklung sowie die Vermittlung der Zusammenhänge von Entwicklungsprozessen stehen dabei im Vordergrund. Ebenso wird der Bezug von entwicklungspsychologischem Wissen für die Tätigkeit in psychosozialen Arbeitsfelden (wie bspw. Beratung, Psychotherapie) reflektiert.
Die Vorlesungssitzungen werden durch Angebote auf Moodle (Zusatzmaterialien, Diskussionsforum, ) ergänzt.