Mag. Dr. Hildegard Urban-Woldron, Privatdoz.

2023S

• 267125 SE Fachdidaktiktisches Vertiefungseminar - Elektrizitätslehre

2022W

• 267124 SE Seminar zur Vertiefung in die Fachdidaktik - Moderne Physik

2022S

• 267125 SE Fachdidaktiktisches Vertiefungseminar - Elektrizitätslehre

2021W

• 267124 SE Seminar zur Vertiefung in die Fachdidaktik - Moderne Physik

2021S

• 267125 SE Seminar zur Vertiefung in die Fachdidaktik - Elektrizitätslehre

2020W

• 267124 SE Seminar zur Vertiefung in die Fachdidaktik - Moderne Physik

2020S

• 267125 SE Seminar zur Vertiefung in die Fachdidaktik - Elektrizitätslehre

2019W

• 267124 SE Seminar zur Vertiefung in die Fachdidaktik - Moderne Physik

2019S

• 267125 SE Seminar zur Vertiefung in die Fachdidaktik - Elektrizitätslehre

2018W

• 267124 SE Fachdidaktisches Vertiefungsseminar - Potenziale und Mehrwert digitaler Medien und deren lernwirksamer Einsatz im Physikunterricht

2018S

• 267125 SE Fachdidaktisches Vertiefungsseminar der Elektrizitätslehre

2017W

• 267124 SE Fachdidaktisches Vertiefungsseminar - Potenziale und Mehrwert digitaler Medien und deren lernwirksamer Einsatz im Physikunterricht

2017S

• 267125 SE Fachdidaktisches Vertiefungsseminar der Elektrizitätslehre

2016W

• 260032 SE Konzeptionen und Methodenwerkzeuge zur Gestaltung von Physikunterricht
• 260050 SE Physikunterricht an Schülervorstellungen orientieren
• 260074 SE Der pädagogische Einsatz des Computers im Physikunterricht - Ausgehend von Forschungsbefunden und eigenen Fallstudien sowie mediendidaktischen und lernpsychologischen Grundlagen werden ausgewählte Beispiele und deren Potenzial für den lernwirksamen Unterrichtseinsatz erarbeitet. Im Besonderen werden Themen aus der Mechanik, Elektrizitätslehre und Optik behandelt. Der Computer kommt dabei als Werkzeug zur Erfassung und Auswertung von Daten sowie zur Modellbildung und Simulation zum Einsatz.

2016S

• 260157 SE Aufgaben für einen kompetenzorientierten Physikunterricht
• 260158 SE Lernwirksamer Einsatz von Experimenten im Physikunterricht

2015W

• 260032 SE Konzeptionen und Methodenwerkzeuge zur Gestaltung von Physikunterricht
• 260050 SE Physikunterricht an Schülervorstellungen orientieren

2015S

• 260103 SE Schülervorstellungen in der Elektrizitätslehre
• 260157 SE Aufgaben für einen kompetenzorientierten Physikunterricht
• 260158 SE Lernwirksamer Einsatz von Experimenten im Physikunterricht

2014W

• 260032 SE Konzeptionen und Methodenwerkzeuge zur Gestaltung von Physikunterricht
• 260050 SE Physikunterricht an Schülervorstellungen orientieren
• 260074 SE Der pädagogische Einsatz des Computers im Physikunterricht - Ausgehend von Forschungsbefunden und eigenen Fallstudien sowie mediendidaktischen und lernpsychologischen Grundlagen werden ausgewählte Beispiele und deren Potenzial für den lernwirksamen Unterrichtseinsatz erarbeitet. Im Besonderen werden Themen aus der Mechanik, Elektrizitätslehre und Optik behandelt. Der Computer kommt dabei als Werkzeug zur Erfassung und Auswertung von Daten sowie zur Modellbildung und Simulation zum Einsatz.

2014S

• 260103 SE Schülervorstellungen in der Elektrizitätslehre
• 260158 SE Lernwirksamer Einsatz von Experimenten im Physikunterricht

2013W

• 260032 SE Konzeptionen und Methodenwerkzeuge zur Gestaltung von Physikunterricht
• 260050 SE Physikunterricht an Schülervorstellungen orientieren
• 260074 SE Der pädagogische Einsatz des Computers im Physikunterricht - Ausgehend von Forschungsbefunden und eigenen Fallstudien sowie mediendidaktischen und lernpsychologischen Grundlagen werden ausgewählte Beispiele und deren Potenzial für den lernwirksamen Unterrichtseinsatz erarbeitet. Im Besonderen werden Themen aus der Mechanik, Elektrizitätslehre und Optik behandelt. Der Computer kommt dabei als Werkzeug zur Erfassung und Auswertung von Daten sowie zur Modellbildung und Simulation zum Einsatz.

2013S

• 260157 SE Aufgaben für einen kompetenzorientierten Physikunterricht
• 260158 SE Lernwirksamer Einsatz von Experimenten im Physikunterricht

2012W

• 260074 SE Der pädagogische Einsatz des Computers im Physikunterricht - Ausgehend von Forschungsbefunden und eigenen Fallstudien sowie mediendidaktischen und lernpsychologischen Grundlagen werden ausgewählte Beispiele und deren Potenzial für den lernwirksamen Unterrichtseinsatz erarbeitet. Im Besonderen werden Themen aus der Mechanik, Elektrizitätslehre und Optik behandelt. Der Computer kommt dabei als Werkzeug zur Erfassung und Auswertung von Daten sowie zur Modellbildung und Simulation zum Einsatz.
• 260092 SE Empirische Forschungsmethoden

2012S

• 260103 SE Schülervorstellungen in der Elektrizitätslehre

2011W

• 260074 SE Der pädagogische Einsatz des Computers im Physikunterricht - Ausgehend von Forschungsbefunden und eigenen Fallstudien sowie mediendidaktischen und lernpsychologischen Grundlagen werden ausgewählte Beispiele und deren Potenzial für den lernwirksamen Unterrichtseinsatz erarbeitet. Im Besonderen werden Themen aus der Mechanik, Elektrizitätslehre und Optik behandelt. Der Computer kommt dabei als Werkzeug zur Erfassung und Auswertung von Daten sowie zur Modellbildung und Simulation zum Einsatz.
• 260092 SE Empirische Forschungsmethoden
• 260344 SE Fachdidaktik der Optik

2011S

• 260092 SE Empirische Forschungsmethoden
• 260103 SE Schülervorstellungen in der Elektrizitätslehre

2010W

• 260074 SE Der pädagogische Einsatz des Computers im Physikunterricht - Ausgehend von Forschungsbefunden und eigenen Fallstudien sowie mediendidaktischen und lernpsychologischen Grundlagen werden ausgewählte Beispiele und deren Potenzial für den lernwirksamen Unterrichtseinsatz erarbeitet. Im Besonderen werden Themen aus der Mechanik, Elektrizitätslehre und Optik behandelt. Der Computer kommt dabei als Werkzeug zur Erfassung und Auswertung von Daten sowie zur Modellbildung und Simulation zum Einsatz.

2007W

• 260124 VO+UE Von der Datenerfassung zur Modellbildung im Physikunterricht

2006S

• 260136 SE Elektronische Medien für den Physikunterricht - Elektronische Lehr- und Lernmedien für den Physikunterricht