1. Studieneingangsphase (7 SST)

1.1. Einführung in Gegenstand und Arbeitsfelder der Pädagogik als Wissenschaft (2 SST)

1.2. Einführung in Methoden erziehungswissenschaftlichen Denkens (2 SST)

1.3. Einführung in Grundformen und Techniken des erziehungswissenschaftlichen Arbeitens (2 SST)

1.4. Praxis des Studierens (1 SST)