C. Studienplan 2011

Pädagogisch-wissenschaftliche Berufsvorbildung

Erster Studienabschnitt

1.1. Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP) - Studienplan 2011

STEOP: Einführung in die Schulpädagogik und Theorie der Schule (VO, 2 SST)

• 490001 VO 5 ECTS Professionalität und Schule
  Schneider-Taylor, Di 12:15-16:30 (6×)

1.2. Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule (PS, 2 SST)

• 490016 PS 3 ECTS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
  Neunteufl, Di 14.03. 09:45-11:15, Mo 11:30-14:45 (6×)
• 490018 PS 3 ECTS Pädagogische Professionalität im Kontext von Schule
  Kühnl, Do 09.03. 13:15-14:45, Do 15:00-18:15 (6×), Fr 24.03. 15:00-18:15

1.3. Bildungstheorie und Gesellschaftskritik (VO, 1 SST)

• 490006 VO 2 ECTS Historische und systematische Grundlagen von Bildungstheorie und Bildungsforschung
  Schneider-Taylor, Sa 11:30-14:45 (4×)

1.4. Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (VÜ, 1 SST)

• 490043 VO 3 ECTS Individuums- und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bildung und Lernen
  Lüftenegger, Fr 08:00-09:30 (14×)

Schulpraktische Ausbildung - Phase 1

Pädagogisches Praktikum (2 SST) (5 ECTS-Pkte)

• 490035 SE+UE 5 ECTS Pädagogisches Praktikum
  Roch, Fr 09:45-11:15 (15×)
• 490083 SE+UE 5 ECTS Pädagogisches Praktikum
  Wittberger, Fr 10.03. 14:00-18:00, Sa 11.03. 09:00-17:00, So 26.03. 09:00-16:30, Do 11.05. 15:15-18:15
• 490358 SE+UE 5 ECTS Pädagogisches Praktikum
  Pollheimer, Fr 13:15-18:15 (2×), Sa 18.03. 13:15-18:15, Mo 24.04. 13:15-18:15, Di 25.04. 13:15-18:15, Do 08.06. 13:15-18:15

Zweiter Studienabschnitt

2.1. Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE/VO 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Seminare

• 490019 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Medienpädagogik und -didaktik in der Schulpraxis
  Scheidl, Mo 15:00-16:30 (11×)
• 490023 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Schulrealität in Theorie und Praxis
  Roch, Sa 11.03. 09:00-14:30, Sa 01.04. 09:00-17:30, Fr 23.06. 09:00-17:30
• 490024 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Der sinnvolle Einsatz einer Lernplattform im Unterricht
  Rottermanner, Fr 17.03. 08:00-18:15, Sa 18.03. 08:00-18:15
• 490030 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens
  Deibl, Do 23.03. 09:45-18:15, Fr 24.03. 09:45-18:15, Sa 25.03. 09:45-16:30
• 490031 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens
  Rosenthaler, Mi 16:45-20:00 (6×)
• 490037 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Einsatz von eLearning im Unterricht
  Eder, Fr 17.03. 15:00-16:30, Fr 15:00-18:15 (6×)
• 490053 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Theatrale Wege des Lehrens und Lernens. Theoretische Grundlagen und praktische Arbeitsweisen
  Köhler, Mo 13:15-16:30 (7×)
• 490062 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Leitung von Lerngruppen & Redetechnik
  Zaiser, Di 08:00-13:00 (5×)
• 490145 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens - Aus anderen Ländern lernen: Unterricht und Schule im internationalen Vergleich
  Siedenbiedel, Mo 13:15-18:15 (2×), Di 13:15-18:15 (2×), Mi 22.03. 13:15-18:15

Vorlesung

• 490002 VO 3 ECTS VO Lehren und Lernen gestalten
  Schrittesser, Do 13:15-14:45 (12×)

2.2. Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE/VO 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Seminare

• 490010 SE 3 ECTS [ de en ] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Introduction to the global education approach
  Forghani-Arani, Do 09.03. 11:30-13:00, Do 09:45-13:00 (6×)
• 490032 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Beraten bei Hyperaktivität, Aggression, Sexualität von Schülern und Schülerinnen
  Herzog, Di 18:30-21:45 (7×)
• 490040 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens
  Deibl, Do 09.03. 09:45-18:15, Fr 10.03. 09:45-18:15, Sa 11.03. 09:45-16:30
• 490072 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogik der Achtsamkeit: Achtsamkeits- und mitgefühlsbasierte Ansätze der Pädagogik in Schule und LehrerInnenbildung
  Valtl, Fr 13:15-16:30 (7×), Fr 12.05. 09:45-13:00
• 490076 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Kollektive Erinnerungsarbeit zum Lernen in der Schule
  Witt-Löw, Mi 08.03. 18:30-20:00, Sa 11.03. 11:30-18:15, So 12.03. 09:45-14:45, Sa 10.06. 09:45-16:30, So 11.06. 11:30-16:30
• 490080 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Macht- und Ohnmachtdynamik in der Lehrer-Schüler-Interaktion
  Reischl, Do 11:30-14:45 (7×)
• 490081 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Lernschwierigkeiten Praxisreflexion -Elternarbeit
  Studener-Kuras, Fr 08:00-13:00 (5×)
• 490098 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - pädagogische Konzepte zum Umgang mit Diskriminierung und ihre praktische Umsetzung
  Schneider, Do 09:45-13:00 (7×)
• 490134 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Erziehungsauftrag und (modernes) Rollenverständnis im Lehrberuf - ein Widerspruch?
  Breen-Wenninger, Mo 08:00-13:00 (4×)
• 490173 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Psychodynamische Aspekte des Lehrens, Lernens und Beratens in der Schule
  Wininger, Di 11:30-13:00 (13×)
• 490321 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Wahrnehmung und Förderung von Begabungen
  Wegricht, Mo 09:45-13:00 (10×)

Vorlesung

• 490015 VO 3 ECTS VO Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens
  Köhler, Fr 09:45-13:00 (7×)

2.3. Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (5 ECTS-Pkte)

• 490017 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Kulturelle Vielfalt und religiöse Diversität als konstante Herausforderung für Schule und Unterricht
  König, Do 18:00-20:30 (9×)
• 490025 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung
  Schröder, Mo 08:00-11:15 (8×)
• 490026 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Evidenzbasierte Schulentwicklung. Möglichkeiten und Grenzen empirischer Bildungsforschung
  Becks, Fr 13:15-14:45 (15×)
• 490028 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung
  Schirmer, Sa 11.03. 10:00-14:00, Sa 10:00-16:00 (2×), Mi 14.06. 13:00-16:00
• 490042 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Bildungspolitik - von Bildungsstandards und kompetenzorientierter Reifeprüfung bis zum Schulgesetz und Dienstrecht
  Karajan, Do 14:00-19:00 (4×)
• 490054 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Kontext kultureller Bildung
  Köhler, Di 08:00-11:15 (7×)
• 490088 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Aktuelle Aspekte der Bildungs- und Schulpolitik von der kompetenzorientierten Reife- und Diplomprüfung bis zum Neuen LehrerInnendienstrecht
  Germ, Sa 09:00-15:00 (4×)
• 490092 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung
  Bachmann, Di 14:00-18:00 (5×), Di 27.06. 14:00-16:00
• 490094 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Implementation von Bildungsinnovationen
  Lucyshyn, Sa 09:45-13:00 (6×)
• 490095 SE 5 ECTS [ de en ] Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar
  Berényi Kiss, Mo 09:45-13:00 (6×)
• 490097 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Praxisforschungsseminar - soziale, personale und emotionale Kompetenzen
  Brandfellner, Di 15:00-16:30 (13×), Di 09.05. 13:15-14:45
• 490101 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung
  Decker, Fr 17.03. 12:00-16:00, Fr 12:00-18:00 (2×), Di 20.06. 14:00-16:00
• 490103 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Schulentwicklung im Wandel - zwischen Autonomie und Steuerung
  Schröder, Mo 26.06. 09:45-11:15, Di 09:45-13:00 (2×), Fr 09:45-13:00 (2×), Mo 10.07. 09:45-13:00, Mi 12.07. 09:45-13:00, Do 13.07. 09:45-13:00
• 490127 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Diversity Education: Vielfalt und Inklusion gestalten
  Kossek, Do 16:45-18:15 (9×), Do 16:45-20:00 (3×)
• 490137 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Planen von Schulentwicklungsprojekten
  Adler, Do 09.03. 13:15-14:45, Do 13:15-16:30 (7×)
• 490147 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Räume für neue Formen des Lernens und Lehrens schaffen
  Gruber, Fr 09:45-13:00 (6×)
• 490863 SE 5 ECTS Theorie und Praxis der Schulentwicklung - Einführung in die Praxisforschung
  Hoyer-Neuhold, Fr 13:15-18:15 (3×), Sa 11.03. 09:45-13:00, Fr 23.06. 09:45-16:30

2.4. Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (SE/VO 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

• 490114 UE 5 ECTS Peer Mentoring LehrerInnenbildung - Vorbereitung und Begleitung
  Forghani-Arani, Mo 27.02. 09:00-18:00, Di 28.02. 09:00-18:00, Mi 01.03. 09:00-18:00, Do 16:45-18:15 (3×)

Schulpraktische Ausbildung - Phase 2

Fachbezogenes Praktikum (3 SST) (5 ECTS-Pkte)