SP IP 02: Entwicklung und Lernen unter erschwerten Bedingungen (inkl. Transitionen) (Pflichtmodul)

Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik

• 490155 VO 3 ECTS ( PH-NÖ ) Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik
  Bernhard, Di 11:30-14:45 (7×), Di 20.06. 11:30-13:00

Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zwischen Aktuellem und Biographischem

• 490156 SE 4 ECTS ( PH-WIEN ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
  Grubich
• 490194 SE 4 ECTS ( KPH Krems ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
  Kramreiter

Guided Reading

• 490157 KU 3 ECTS ( KPH Krems ) Guided Reading
  Datler
• 490188 KU 3 ECTS Guided Reading - Lernen unter erschwerten Bedingungen biographische Erfahrungen
  Kremsner, Mi 16:45-20:00 (5×), Fr 09:45-13:00 (2×)
• 490189 KU 3 ECTS Guided Reading - Lernen unter erschwerten Bedingungen biographische Erfahrungen
  Kremsner, Mi 16:45-20:00 (7×)