SP IP 02 Entwicklung und Lernen unter erschwerten Bedingungen (inkl. Transitionen) (10 ECTS)

Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik

• 490163 VO 3 ECTS ( PH-NÖ ) Theorien zur Analyse von Lern- und Entwicklungsprozessen und deren Bedeutung für Inklusive Pädagogik
  Bernhard, Di 16:45-18:15 (14×)

Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zwischen Aktuellem und Biographischem

• 490059 SE 4 ECTS Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
  Buchner, Fr 15:00-20:00 (4×)
• 490067 SE 4 ECTS ( PH-NÖ ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
  Höflich
• 490101 SE 4 ECTS ( PH-NÖ ) Beobachtungen in schulischen Kontexten und Analyse des Zusammenhangs zw Aktuellem und Biographischem
  Höflich

Guided Reading

• 490060 KU 3 ECTS Guided Reading
  Subasi Singh, Mi 13:15-16:30 (7×)
• 490061 KU 3 ECTS Guided Reading
  Kremsner, Mo 11:30-13:00 (12×), Mo 29.10. 11:30-14:45
• 490068 KU 3 ECTS ( KPH Krems ) Guided Reading
  Datler
• 490103 KU 3 ECTS ( KPH Krems ) Guided Reading
  Datler
• 490169 KU 3 ECTS ( PH-WIEN ) Guided Reading
  Tomecek