19.02. LehrerInnenbildung
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190758 SE 0 ECTS Medienkompetenz für TutorInnen - Medienkompetenz für TutorInnen der StudieneingangsphaseThomas
A. Neuer Studienplan
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190758 SE 0 ECTS Medienkompetenz für TutorInnen - Medienkompetenz für TutorInnen der StudieneingangsphaseThomas
1. Pädagogisch-wissenschaftliche Berufsvorbildung
Studieneingangsphase
1.1. § Einführungsvorlesung (VO 1 SST)
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190341 VO 2 ECTS Einführung in profession. pädagog. Handeln - Einführung in professionalisiertes pädagogisches Handeln: Einführungsvorlesung der Studieneingangsphase der PWB, erste Hälfte SSSchrittesser
1.2. § Proseminar (PS 2 SST)
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Breen-Wenninger
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Bünker
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Pollheimer
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Hämmerle
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Kühnl
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Körper
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Lion
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Pollheimer
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Bünker
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Kühnl
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Horvath
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Pollheimer
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Hämmerle
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Sattlberger
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Sattlberger
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Sattlberger
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Sattlberger
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190761 PS 3 ECTS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase. Problemfelder des UnterrichtsStrommer
1. Studienabschnitt
1.3. § Bildungstheorie und Gesellschaftskritik (VO oder UE 1 SST)
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190399 VO 2 ECTS Institutionalisierte Bildung - Institutionalisierte Bildung: Probleme und Lösungsansätze - zweite Hälfte SSSchrittesser
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190412 SE 2 ECTS Sorten und Formen von Texten - Wissenschaftliche Textproduktion für Lehramtsstudierende: vom Abstract zur DiplomarbeitHenz
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190416 VO 2 ECTS Zum Begriff des Menschen - Zum Begriff des Menschen. Das pädagogische Menschenbild jenseits von Dogmatismus und RelativismusWoschnak
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190432 VO 2 ECTS aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen ThemasStifter
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190669 VO 5 ECTS Die Didaktik der Didaktik - Die Didaktik der Didaktik. Eine Einführung in Geschichte und Theorie der Didaktik.Hopmann
1.4. § Theorie der Schule (VO oder UE 1 SST)
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190009 UE 2 ECTS Einführung professionelles päd. Denken u. Handeln - Einführung in professionelles pädagogisches Denken und Handeln. Reflexion der Antinomie von Schüler-Studierenden-LehrerInnenrolleDatler
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190314 SE 2 ECTS Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen - Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen - Seminar mit ExkursionenPollheimer
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190399 VO 2 ECTS Institutionalisierte Bildung - Institutionalisierte Bildung: Probleme und Lösungsansätze - zweite Hälfte SSSchrittesser
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190432 VO 2 ECTS aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen ThemasStifter
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Schneider-Taylor
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190664 VO 2 ECTS Theorie der Schule - Theorie der Schule: Schule und Lehrberuf als Feld der Reproduktion gesellschaftlicher Verhätlnisse. Eine soziologische PerspektiveSertl, Do 19:00-20:00 (12×)
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190669 VO 5 ECTS Die Didaktik der Didaktik - Die Didaktik der Didaktik. Eine Einführung in Geschichte und Theorie der Didaktik.Hopmann
1.5. § Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (VO oder UE 1 SST)
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Adler
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190321 SE 2 ECTS Pädag. Probleme d. ontogenetischen Entwicklung - Pädagogische Probleme der ontogenetischen EntwicklungWegricht
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Mitschka
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190428 UE 2 ECTS Kreative Schreibwerkstatt - Kreative Schreibwerkstatt im wissenschaftlichen KontextMillner
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190444 SE 2 ECTS Päd. Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Pädagogische Probleme der ontogenetischen EntwicklungBednarcik
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190661 VO+UE 2 ECTS Entwicklungstheorien - Entwicklungstheorien. Psychologische Theorien der menschlichen EntwicklungHerzog, Mi 16:00-21:30 (3×)
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190701 VO+UE 2 ECTS Heranwachsen in der Schule - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnenDoppel
2. Studienabschnitt
2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST)
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190015 SE 3 ECTS Körperverhalten im Lehrerhandeln - Körperverhalten im Lehrerhandeln: von Wechselwirkungen und GanzheitlichkeitHackl
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190037 SE 3 ECTS Authentisch lehren - Authentisch lehren - Bedingungen und Möglichkeiten zur personalen Entfaltung im schulischen Alltag aus existenzanalytischer Perspektive - Seminar mit praktischen ÜbungenKolbe
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190094 VO 3 ECTS Begabtenförderung - Begabtenförderung - Entwicklung einer begabungsfreundlichen LernkulturOswald, Mo 15:00-16:30 (11×)
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190338 SE 3 ECTS Lernhandeln als lernender Weltaufschluss - Lernhandeln als lernender WeltaufschlussStifter
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Zwiauer
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Muhr
2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST)
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190337 SE 3 ECTS Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und BeratensDatler
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190361 SE 3 ECTS Selbstkonzept und Lernstörungen - Selbstkonzept und Lernstörung - Die Bedeutung unterrichtsbedingter Faktoren auf die Selbstwahrnehmung von SchülerInnenSchenz
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190415 SE 3 ECTS Komplexität als Herausforderung - Komplexität als Herausforderung in Lehr- und BeratungskonzeptenSteger
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190656 SE 5 ECTS Praxisforschung und Fallanalyse - Praxisforschung und Fallanalyse (für Lehramtsstudierende)Lingo
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190663 SE 3 ECTS Gender Mainstreaming als Schulentwicklung - Gender Mainstreaming als SchulentwicklungSchneider
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190712 SE 3 ECTS Das pädagogische Verhältnis - Das pädagogische Verhältnis: Lehren und Erziehen als interpersonaler ProzessValtl
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190760 SE 3 ECTS Tugendlehre versus Moralisierung - Tugendlehre versus Moralisierung. Norm- und Wertvermittlung in erziehungsphilosophischer PerspektiveWoschnak
2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST)
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190010 SE 5 ECTS Empirische Methoden in der Lehrerbildung II - Empirische Methoden in der Lehrerbildung II (Praxisforschung)Schenz
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190312 SE 3 ECTS Evaluation Schulentwicklung - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "qualitative Evaluation zur Unterstützung eines Schulentwicklungsprozesses"Hämmerle
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190397 SE 5 ECTS Schulentwicklung und Religion - Theorie und Praxis der Schulentwicklung und ReligionJäggle
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190417 SE 5 ECTS Schulprogramm und schulische Qualitätsentwicklung - Das Schulprogramm als Instrument der schulischer QualitätsentwicklungKrainz-Dürr
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190432 VO 2 ECTS aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen ThemasStifter
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190656 SE 5 ECTS Praxisforschung und Fallanalyse - Praxisforschung und Fallanalyse (für Lehramtsstudierende)Lingo
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190660 SE 5 ECTS Massenhochschulsystem und Eliteuniversität - Massenhochschulsystem und Eliteuniversität - Bildungsideale zwischen Chancengerechtigkeit und SpitzenförderungPechar
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Hopmann
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190669 VO 5 ECTS Die Didaktik der Didaktik - Die Didaktik der Didaktik. Eine Einführung in Geschichte und Theorie der Didaktik.Hopmann
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190684 SE 5 ECTS Methodenkoffer Teamentwicklung - Teamentwicklung in Schulen und Universitäten - Methoden, Strategien, BeispieleHenz
2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST)
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190015 SE 3 ECTS Körperverhalten im Lehrerhandeln - Körperverhalten im Lehrerhandeln: von Wechselwirkungen und GanzheitlichkeitHackl
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190312 SE 3 ECTS Evaluation Schulentwicklung - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "qualitative Evaluation zur Unterstützung eines Schulentwicklungsprozesses"Hämmerle
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190337 SE 3 ECTS Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und BeratensDatler
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190338 SE 3 ECTS Lernhandeln als lernender Weltaufschluss - Lernhandeln als lernender WeltaufschlussStifter
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190432 VO 2 ECTS aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen ThemasStifter
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190659 SE 3 ECTS Theory and Practice of Education - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education ApproachForghani-Arani
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190684 SE 5 ECTS Methodenkoffer Teamentwicklung - Teamentwicklung in Schulen und Universitäten - Methoden, Strategien, BeispieleHenz
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Zwiauer
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190758 SE 0 ECTS Medienkompetenz für TutorInnen - Medienkompetenz für TutorInnen der StudieneingangsphaseThomas
Schulpraktische Ausbildung
3.1. Pädagogisches Praktikum (2 SST)
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Hämmerle
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Pollheimer
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Bastel
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Matzka
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Kühnl
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Forghani-Arani
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Bünker
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Hämmerle
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190681 SE+UE 5 ECTS Pädagogisches Praktikum - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "qualitative Evaluation zur Unterstützung eines Schulentwicklungsprozesses"Hämmerle
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Geiger
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Sattlberger
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Sattlberger
3.2. Supervision zum Pädagogischen Praktikum (1 SST)
3.3. Fachbezogenes Praktikum (3 SST)
3.4. Supervision zum Fachbezogenen Praktikum (1 SST)
Fachdidaktische Ausbildung
Projektstudium: Modellcurriculum "Professionalisiertes pädagogisches Handeln"
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Millner
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190422 SE 0 ECTS Supervisions-Lehrveranstaltung - Supervision zum Fachbezogenen Praktikum, ModellcuriculumHerzog
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190672 SE 0 ECTS Modul 2: Communities präsent und virtuell - Modellcurriculum 3, Modul 2: Communities als Orte des Lernens und der Professionalisierung im präsenten und virtuellen RaumBreen-Wenninger
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190759 SE 0 ECTS Modul 2: Wissensprozesse im virtuellen Raum - Modellcurriculum 3, Modul 2: Virtual Knowledge Development - Wissensprozesse im virtuellen Raum aktiv gestaltenLingo
B. Alter Studienplan
1. Allgemeine pädagogische Ausbildung
1.1. Theorie des Unterrichts (2 SST)
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190094 VO 3 ECTS Begabtenförderung - Begabtenförderung - Entwicklung einer begabungsfreundlichen LernkulturOswald, Mo 15:00-16:30 (11×)
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190338 SE 3 ECTS Lernhandeln als lernender Weltaufschluss - Lernhandeln als lernender WeltaufschlussStifter
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Zwiauer
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190657 SE 3 ECTS Paradigmen reformpädagogischer Unterrichtskonzepte - Paradigmen reformpädagogischer UnterrichtskonzepteHorvath
1.2. Theorie der Erziehung (2 SST)
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190337 SE 3 ECTS Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und BeratensDatler
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190659 SE 3 ECTS Theory and Practice of Education - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education ApproachForghani-Arani
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190712 SE 3 ECTS Das pädagogische Verhältnis - Das pädagogische Verhältnis: Lehren und Erziehen als interpersonaler ProzessValtl
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190760 SE 3 ECTS Tugendlehre versus Moralisierung - Tugendlehre versus Moralisierung. Norm- und Wertvermittlung in erziehungsphilosophischer PerspektiveWoschnak
1.3. Theorie der Schule (2 SST)
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190312 SE 3 ECTS Evaluation Schulentwicklung - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "qualitative Evaluation zur Unterstützung eines Schulentwicklungsprozesses"Hämmerle
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190314 SE 2 ECTS Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen - Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen - Seminar mit ExkursionenPollheimer
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Schneider-Taylor
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190669 VO 5 ECTS Die Didaktik der Didaktik - Die Didaktik der Didaktik. Eine Einführung in Geschichte und Theorie der Didaktik.Hopmann
1.4. Pädagogische Psychologie (2 SST)
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Adler
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Rothmayr
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Lion
1.5. Entwicklungspsychologie (2 SST)
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190317 PS 2 ECTS Entwicklungspsychologie für Lehramtsstudierende - Entwicklungspsychologie für LehramtsstudierendeRothmayr, Mo 16:30-18:00 (12×)
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190335 PS 2 ECTS Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von SchülerInnenHerzog
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190356 SE 2 ECTS Entwicklungspsychologie für Lehramtsstudierende - Entwicklungspsychologie für LehramtsstudierendeWerneck-Rohrer
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190414 SE 2 ECTS Entwicklungspsychologie - Entwicklungspsychologie im Spannungsfeld unterschiedlicher BegabungenWegricht
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190444 SE 2 ECTS Päd. Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Pädagogische Probleme der ontogenetischen EntwicklungBednarcik
2. Fachdidaktische Ausbildung (siehe Fachinstitute)
3. Schulpraktikum (alter Studienplan)
3.1. Einführungsphase (alter Studienplan) (2 SST)
3.2. Übungsphase (alter Studienplan) (2 SST)
C. Betreuungslehrer-Ausbildung
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Spindler
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190720 SE 0 ECTS Einführung in die Praxisreflexion. Modul 3a - Einführung in die Praxisreflexion. Modul 3aValtl
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190748 SE 0 ECTS Betreuungslehrerausbildung - Betreuungslehrerausbildung, Modul 1: Lehren und Lernen, Erziehen, Beraten und MentoringSchrittesser
Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:34