2.1. Gegenstand der Pädagogik I (9 SST) (18CP)

2.1.1. Systemversuche der Pädagogik (VO+KO/PS - 3 SST) (6 CP)

2.1.2. Historische und vergleichende Perspektiven der Erziehungswissenschaft (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190040 PS 5 ECTS BM13 Erziehung und Kultur - Schulreform im Wandel - Wege und Beispiele lokal orientierter Schulreform. Die Berücksichtigung und Aktivierung der je spezifischen Schulkultur und der Kultur des Schulumfelds sowie die Vernetzung zwischen Schule und lokalem Schulumfeld als Grundlage nachhaltiger Schulreform und Schulentwicklung
  Retzl, Do 15:30-17:00 (15×)
• 190069 PS 5 ECTS BM13 Erziehung und Kultur - Erziehungsromane im Wandel der Zeit - Emil et al. - Paradigmatische Beschreibungen der juvenilen Lebens- und Entwicklungsphase des Menschen
  Bogner, Mo 15:30-17:00 (8×), Sa 10.01. 10:00-16:00
• 190489 VO 5 ECTS BM4 Bildung und Geschichtlichkeit
  Schirlbauer, Fr 09:30-11:00 (15×)
• 190892 VO 5 ECTS BM16 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs - Pädagogische Ambitionen
  Schaukal-Kappus, Do 15:00-16:30 (13×)

2.1.3. Anthropologische Fragehorizonte in der Pädagogik (VO/PS - 2 SST)(4 CP)

• 190201 PS 5 ECTS BM12 Menschenbilder und -konstruktionen - animal symbolicum - homo ludens - homo aestheticus
  Weiß, Di 16:00-20:00 (7×)
• 190875 PS 5 ECTS BM3 Bildung und Anthropologie - Anthropologische Dimensionen der Pädagogik unter besonderer Bezugnahme auf Denkansätze zeitgenössischer und historischer Pädagoginnen und Pädagogen
  Schaufler, Fr 13:00-14:30 (16×)

2.1.4. Disziplinäre Identität in der Erziehungswissenschaft (VO/PS - 2 SST) (4 CP)

• 190195 PS 4 ECTS 2.1.4. Allgemeine Pädagogik: Entwicklungen im 20. Jh. bis heute
  Weiß, Mo 03.11. 13:00-15:00, Fr 17:00-20:30 (2×), Sa 09:00-14:30 (2×), Fr 30.01. 18:00-20:30, Sa 31.01. 09:00-13:00
• 190203 PS 5 ECTS BM2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Bildungsforschung und Bildungstheorie - Potentiale eines Verhältnisses
  Schluß, Fr 03.10. 16:00-17:00, Fr 17.10. 15:00-19:00, Sa 09:00-15:00 (3×), Fr 15:00-20:00 (2×)