2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

Die Voraussetzungen für die Online-Anmeldung laut Studienplan sind die Absolvierung (Eintrag der Note)
* der Studieneingangsphase (Einführungsvorlesung und Proseminar) und
* des Pädagogischen Praktikums

Um der großen Studierendenzahl zu begegnen werden in den Bereichen Lehren und Lernen und Erziehen und Beraten jeweils eine Vorlesung angeboten:

190181 VO Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens
LV-Leiterin: Anke Wegner

190132 VO Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens
LV-Leiter: Margit Datler

190046 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Analyse der Kategorie 'Gender' in der Schule und Ansätze zu deren Implementierung

Sengstbratl, Do 25.10. 16:00-17:30, Fr 14:00-15:30 (2×), Fr 16:00-17:30 (3×), Mi 31.10. 16:00-17:30, Mi 31.10. 18:00-19:30, Sa 14:00-15:30 (2×), Sa 16:00-17:30 (2×), Fr 09.11. 18:00-19:30
190080 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Diagnostik und die Förderung von Lernschwäche und (Hoch-)Begabung

Schretzmayer, Mi 21.11. 10:00-11:30, Mi 10:00-13:00 (7×)
190086 SE 3 ECTS [ en ] Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Classroom Management

Schiller-Piniel, Fr 14:00-17:00 (3×), Sa 09:30-12:30 (2×), Sa 14:00-17:00 (2×)
190115 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht.

Lion
190123 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Schwerpunkt: Beiträge der Klinische Psychologie: Krisen und Traumata

Rothmayr, Mo 16:00-18:00 (15×)
190132 VO 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens

Datler, Mo 08:00-09:30 (14×)
190200 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Die Gruppe als Lernfeld - Erfahrungslernen nach dem Ansatz der Aktionsforschung

Kohner-Kahler, Mo 14:45-18:15 (8×)
190243 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Probleme von Junglehrer/innen

Teglas, Do 11.10. 16:15-20:15, Fr 12.10. 09:00-19:00, Sa 13.10. 09:00-18:00
190312 SE 3 ECTS Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell - der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"

Hämmerle, Mi 09:00-14:30 (6×)
190321 SE 3 ECTS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Das Spannungsfeld unterschiedlicher Begabungen im Klassenverband: von durchschnittlich begabt bis hochbegabt, bis...

Wegricht, Mo 10:30-13:30 (9×)

Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:37