BM23 Forschungspraktikum

• 190027 SE BM 23 Forschungspraktikum - Zur Bedeutung der Bewältigung von Trennung und Getrennt-Sein für Eingewöhnungsprozesse unterdreijähriger Kinder in Kindertagesstätten. Emotionale und psychodynamische Aspekte der Eingewöhnung und damit verbundene Herausforderungen für die elementarpädagogische Praxis
• 190033 SE BM 23 Forschungspraktikum - Evaluation von kompetenzorientiertem Unterricht
• 190081 SE BM 23 Forschungspraktikum - Empirisch-quantitative Forschung im schulischen Kontext
• 190278 SE BM 23 Forschungspraktikum - Interaktionen und Emotionen in elemetarpädagogischen Einrichtungen
• 190490 SE BM 23 Forschungspraktikum - Forschungen zur inklusiven Schule