ABGPM4 Vertiefung 1: Voraussetzungen, Verläufe und Folgen des Unterrichts (5 ECTS)

490007 SE Kommunikation und Interaktion - unter besonderer Berücksichtigung von Bullying/Mobbing unter Schüler*innen

490011 VU Kommunikation und Interaktion - Digitale Bildung

490018 SE Kommunikation und Interaktion - unter besonderer Berücksichtigung von Bullying/Mobbing unter Schüler*innen

490020 SE Kommunikation und Interaktion - Grundlagen verbaler und nonverbaler Kommunikation

490022 SE Kommunikation und Interaktion - Digitale Bildung und Mediendidaktik

490044 PS Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital!? Einsatz und Reflexion digitaler Tools

490057 PS Kommunikation und Interaktion - Unterricht Digital!? Aspekte der Wissensvermittlung und spielerischen Pädagogik im Flipped Classroom

490060 PS Kommunikation und Interaktion

490093 PS (PH-WIEN) Kommunikation und Interaktion - Systemtheoretisch-konstruktivistische Perspektiven

490130 PS (PH-NÖ) Kommunikation und Interaktion

490131 PS (PH-NÖ) Kommunikation und Interaktion - Grundlegende Aspekte der Kommunkation/Interaktion und Gruppendynamik

490149 PS (PH-WIEN) Kommunikation und Interaktion

Entwicklung und Förderung

490024 PS Entwicklung und Förderung - Anerkennung und Leistungsbeurteilung in der Schule

490045 PS Entwicklung und Förderung - Gesundheitsförderung im Setting Schule

Lehren und Lernen

490012 PS Lehren und Lernen - Lehren und Lernen in der mehrsprachigen Schule

490025 PS Lehren und Lernen - Lehren und Lernen im Kontext theaterpädagogischer Wege

490026 PS Lehren und Lernen - Das Unterrichtsprinzip Politische Bildung in den Schulen

490029 PS Lehren und Lernen - Lehren und Lernen im Kontext theaterpädagogischer Wege

490136 PS (PH-WIEN) Lehren und Lernen - Schule 4.0. Didaktisches Design des technologieunterstützten Unterrichts

490137 PS (PH-WIEN) Lehren und Lernen

490138 PS (PH-WIEN) Lehren und Lernen

490139 PS (KPH) Lehren und Lernen - mit digitalen Medien

490209 PS Lehren und Lernen - Lehren und Lernen unter besonderer Berücksichtung der Chancen und Probleme fächerübergreifenden Unterrichts

Voraussetzungen und Folgen von Unterricht

490013 PS Voraussetzungen und Folgen von Unterricht - Unterricht in der Sekundarstufe: Historische, institutionelle und systematische Rahmenbedingungen des Unterrichts in der Sekundarstufe der österreichischen Schule

Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

490205 PS Grüne Pädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Letzte Änderung: Mi 21.04.2021 10:56