WM-M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich
- 190166 SE M8 Bildungs- und Erziehungstheorien im internationalen und historischen Vergleich - Zur Relevanz der Unterscheidung affirmativer und reflexiver Bildungskonzepte. Kritische Betrachtungen am Beispiel der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BfNE).
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Letzte Änderung: Mi 13.06.2018 00:35