A. Bachelorstudium Bildungswissenschaft

1. Studieneingangsphase

STEP 1a Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft I

STEP 1b Einführung in Forschungs- und Studienschwerpunkte I

STEP 2 Bildung, Lehren und Lernen I

STEP 3a Einführung in das Studium der Bildungswissenschaft II

STEP 3b Einführung in Forschungs- und Studienschwerpunkte II

STEP 4 Bildung, Lehren und Lernen II

2. Pflichtmodulgruppen (PMG)

PMG 1: Gegenstandstheorie der Bildungswissenschaft

BM1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis

• 190009 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf medienpädagogische Perspektiven
• 190107 PS [ de en ] BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf pädagogische Theorien des Lernen
• 190148 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme der Erziehungs- und Bildungstheorien Friedrich Schillers und Wilhelm von Humboldts
• 190177 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf die Analyse von Interaktions- und Beziehungsprozessen
• 190180 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Erziehungsdenken in den USA (von Thomas Jefferson bis John Dewey)
• 190181 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf das kritische Verhältnis von Denken und Handeln in der Pädagogik.
• 190184 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter Bezugnahme auf Arbeitstechniken und Praxisfelder
• 190186 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Computerspielforschung
• 190200 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - Die Gruppe als Lernfeld - Erfahrungslernen nach dem Ansatz der Aktionsforschung
• 190201 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf Techniken des wiss. Arbeitens
• 190213 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - die frühe Eltern-Kind-Beziehung
• 190218 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf auf pädagogische Institutionen und Dienste für Menschen mit Behinderung
• 190239 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Berücksichtigung bildungsphilosophischer Perspektiven
• 190246 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf die Theorie und Praxis heilpädagogischen Handelns
• 190333 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf Gender bilden und erziehen - Paradigmen erziehungswissenschaftlicher Genderforschung und genderpädagogischer Praxis
• 190469 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf klassische Bildungstheorien
• 190474 PS BM 1 Bildungswissenschaftliches Arbeiten in Theorie und Praxis - unter besonderer Bezugnahme auf Hermeneutik als Methode der wissenschaftlichen Pädagogik

BM2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft

• 190025 VO BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Einsatz und Umbrüche der Bildungs- und Erziehungstheorie in Europa

BM3 Bildung und Anthropologie

• 190154 PS BM 3 Bildung und Anthropologie

PMG 2: Bildung, Gesellschaft und Individuum

BM4 Bildung und Geschichtlichkeit

• 190197 VO BM 4 Bildung und Geschichtlichkeit

BM5 Bildung und Politik

• 190035 VO BM 5 Bildung und Politik - Bildung als gesellschaftliches Gut und institutionelle Ordnung
• 190169 PS BM 5 Bildung und Politik - Bildung und/ oder/ohne Politik? Versuch einer Verhältnisbestimmung - Bildungstheoretische Überlegungen zur Relationierung von Bildung und Politik.
• 190266 PS BM 5 Bildung und Politik - Bildet Herrschaft? Herrscht Bildung? - Ein bildungstheoretischer Blick auf das Verhältnis von Bildung und Politik

BM6 Individuum und Entwicklung

• 190010 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Frühe Entwicklung aus entwicklungspsychologischer und psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive
• 190127 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Die Bedeutung früher Transitionsprozesse für die kindliche Entwicklung
• 190208 PS BM 6 Individuum und Entwicklung - Das Wissen vom Alter(n) - Geragogische Konzeptionen und ästhetisch-biographische Narrationen von Bildung und Entwicklung im Alter
• 190267 VO BM 6 Individuum und Entwicklung - Entwicklung und Bildung 4

PMG 3: Methodologie und Methoden der Bildungswissenschaft

BM7 Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft

• 190480 VO+UE BM 7a Philosophische Methoden in der Bildungswissenschaft - Teil 1

BM8 Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I

• 190149 VO+UE BM 8a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I - Teil 1
• 190155 VO+UE BM 8a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I - Teil 1 - Methodologie und Methoden der empirischen Bildungswissenschaft
• 190884 VO+UE BM 8a Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft I - Teil 1

BM9 Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II

• 190176 VO+UE BM 9b Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 2 - Grundlagen qualitativer Methoden - Verfahren zur Auswertung von Daten (inkl. Mixed Methods)
• 190215 VO+UE BM 9b Empirische Forschungsmethoden in der Bildungswissenschaft II - Teil 2 - incl. Mixed Methods

3. Schwerpunkte I - IV

Schwerpunkt I: Bildung im Wandel

BM10 Theorie - Praxis - Transformation

• 190547 VO BM 10 Theorie-Praxis-Transformation - Pädagogik im Verhältnis von Theorie und Praxis

BM11 Menschenbilder und -konstruktionen

• 190241 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Die Funktion von Medien für das kommunikative und kulturelle Gedächtnis
• 190328 PS BM 11 Menschenbilder und -konstruktionen - Menschenbild und Menschenbildung

BM12 Erziehung und Kultur

• 190189 PS BM 12 Erziehung und Kultur - Erziehung – Kultur - Bedeutung und Inhalt von "Erziehung" in verschiedenen Kulturen
• 190314 VO BM 12 Erziehung und Kultur

Schwerpunkt II: Lernen und Lehren

BM13 Allgemeine Didaktik

• 190238 VO BM 13 Allgemeine Didaktik

BM14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung

• 190183 VO BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung
• 190224 PS BM 14 Modelle und Methoden international vergleichender Schul- und Bildungsforschung - Bildungsübergangsforschung im europäischen Kontext

BM15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs

• 190182 VO BM 15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs - Pädagogische Ambitionen. Innovationen in der Geschichte der Bildung - Mit Berücksichtigung der Entwicklung der modernen Sonder- und Heilpädagogik in Österreich
• 190301 PS BM 15 Geschichte der Bildung, mit besonderer Berücksichtigung Österreichs - Aus der Bildungsgeschichte lernen?

Schwerpunkt III: Inklusive Pädagogik bei speziellem Bedarf

BM16 Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik

BM17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie

• 190146 PS BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Integration verhaltensauffälliger Kinder im vorschulischen Bereich
• 190178 VO BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Berufliche Teilhabe bei Behinderungen und Lernstörungen
• 190288 PS [ de en ] BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - Kultur der Behinderung - Schwerpunkt Afrika
• 190946 PS BM 17 Beratung, Diagnostik, Rehabilitation und Therapie - in heilpädagogischen Feldern

BM18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf

• 190117 VO BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Pädagogik bei geistiger Behinderung
• 190305 PS BM 18 Kategoriale Heilpädagogik bei speziellem Bedarf - Modelle von (intellektueller) Behinderung - und ihre Auswirkungen auf das Individuum sowie für ein Verständnis von professionellem Handeln

Schwerpunkt IV: Bildung, Beratung und Entwicklung über die Lebensalter

BM19 Beratung und Persönlichkeitsentwicklung

• 190487 VO BM 19a Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - Psychoanalytische Perspektive
• 190488 VO BM 19b Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - personenzentrierte und humanistische Perspektive

BM20 Biographie und Lebensalter

• 190118 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Lebenslanges Lernen - Zwischen bildungspolitischer Rhetorik und bildungspraktischem Anspruch
• 190248 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Bildungsbiographien und soziale Ungleichheit
• 190286 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Bildung und Erinnerung in der dritten Generation
• 190898 PS BM 20 Biographie und Lebensalter - Biographieforschung in der Erwachsenenbildung

BM21 Gesellschaft und soziale Veränderung

• 190078 VO BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Die Ausgegrenzten der Moderne
• 190095 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Die Transformation von Bildungssystemen
• 190244 PS BM 21 Gesellschaft und soziale Veränderung - Möglichkeiten und Grenzen von Lern- und Bildungsprozessen im Zivil- und Freiwilligendienst - Am Beispiel Deutschlands und Österreichs

4. Forschung

BM22 Wissenschaftstheorie in der Bildungswissenschaft

• 190479 VÜ BM 22 Wissenschaftstheorie in der Bildungswissenschaft

BM23 Forschungspraktikum

• 190091 SE BM 23 Forschungspraktikum - Inklusion und Chancengerechtigkeit
• 190108 SE BM 23 Forschungspraktikum - Analyse von pädagogischen Spielräume - Theoretische Zugänge zum Phänomen Computer Spiele
• 190161 SE BM 23 Forschungspraktikum - Schullandschaften - Ein Forschungsprojekt zur Bewältigung von Herausforderungen an den Schulen vor Ort
• 190214 SE BM 23 Forschungspraktikum - Work Discussion" - Lernen durch Beobachtung und Reflexion von Arbeitsprozessen
• 190220 SE BM 23 Forschungspraktikum - Teilhabeerfahrungen von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung
• 190237 SE BM 23 Forschungspraktikum
• 190287 SE BM 23 Forschungspraktikum - Forschendes Lernen
• 190490 SE BM 23 Forschungspraktikum - Forschungen zur Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik
• 190904 SE BM 23 Forschungspraktikum - Armenbücher, Schülerlade, Schulbuchaktion. Sondierung einer Geschichte des unentgeltlichen Schulbuches in Österreich, 1772 - 2010

BM24 Bachelorarbeit I

• 190048 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Ethnographische Beobachtungen in pädagogischen Feldern
• 190049 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Schulentwicklung
• 190110 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Nutzen und Grenzen der pädagogischen Kasuistik
• 190167 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Die Bedeutung institutioneller Strukturen für die pädagogische Beziehung
• 190276 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Serious Games
• 190297 SE BM 24 Bachelorarbeit I
• 190298 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Empirisch-quantitative Verfahren am Modell eines konkreten Forschungsvorhabens II
• 190905 SE BM 24 Bachelorarbeit I - Vermittlung von Wissen außerhalb von Bildungsinstitutionen

BM25 Bachelorarbeit II

• 190138 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Arbeiten zur Pädagogik bei geistiger Behinderung
• 190139 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Behinderung neu denken
• 190142 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Bildungspolitische Forderungen und ihre Konsequenzen im internat. u. historischen Vergleich
• 190156 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Ästhetische Erziehung und Bildung
• 190164 SE BM 25 Bachelorarbeit II - im Bereich systematischer Pädagogik
• 190196 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Didaktische Perspektiven und Analysen marginalisierender Prozesse im Unterricht in Zeiten von Bildungsstandards und standardisierten Tests
• 190202 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Die Methodologie des Diskurses - Diskursanalyse in der Theorie Michel Foucaults
• 190222 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Individualpsychol. Betrachtungen dissozialer Persönlichkeiten; historisches Bsp: Adolf Hitler
• 190236 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Bildungstheorie
• 190249 SE BM 25 Bachelorarbeit II - Interkulturelle Pädagogik - Möglichkeiten und Grenzen interkulturellen Lernens
• 190252 SE BM 25 Bachelorarbeit II - International vergleichende Medienpädagogik