010021 VO Jews, Christians, Muslims (Special Pastoral Theologies) (2020W)

Inhalt:
In einer religiös pluralen Gesellschaft bekommt die Frage nach dem friedlichen Zusammenleben wachsende Bedeutung. Dabei steht vor allem der trilaterale Dialog zwischen Jüd*innen, Christ*innen und Muslim*innen im Zentrum der Aufmerksamkeit. So hat seit den 2000er-Jahren der interreligiöse Dialog auch im politischen Raum zunehmend an Gewicht gewonnen. Zugleich engagieren sich die christlichen Kirchen und hochrangige jüdische und islamische Repräsentanten und Institutionen seit den 60er-Jahren vermehrt im bilateralen und trilateren Dialog. Auf allen Ebenen der Gesellschaft sind unzählige Dialog-Initiativen entstanden.

Freilich verbinden sich mit dem Begriff des „interreligiösen Dialogs“ heterogene Vorstellungen, Verständnisse, Interessen und Ziele. Was also lässt sich unter dem Phänomen des interreligiösen Dialogs zwischen den sog. abrahamitischen Religionen verstehen? Wie wird er aus jüdischer, christlicher und islamischer Sicht begründet? Welche Möglichkeiten birgt er, wo sind aber auch seine Grenzen?

Diesen und anderen Fragen wird die Ringvorlesung aus interdisziplinärer Perspektive nachgehen.

Die Ringvorlesung ist Teil des Fakultätenschwerpunkts, den die Katholisch-Theologische Fakultät, die Evangelisch-Theologische Fakultät, das Institut für Judaistik, das Institut für Islamisch-Theologische Studien und das Forschungszentrum „Religion and Transformation in Contemporary Society“ in Kooperation mit der Kardinal König Stiftung der Erzdiözese Wien anbieten. Detaillierte Informationen finden Sie unter folgendem Link: https://pt-ktf.univie.ac.at/studium/ringvorlesung-ird/

Ziele:
• Historische Grundlagen
• Theologische Grundlagen
• Religions-, sozial-, bildungswissenschaftliche Perspektiven
• Gesellschaftspolitische Dimensionen, inkl. Identifikation von Konfliktfeldern (Antisemitismus, antimuslimischer Rassismus)
• Praktische Modelle
• Reflexion

Methoden:
Die Ringvorlesung findet digital-synchron statt. Alle Informationen und Materialien finden sich auf der Lernplattform Moodle.

Die Vorlesung wird mit Übungen im Rahmen eines Bonuspunktesystems angeboten. Dazu können die Studierenden freiwillig Aufgabenstellungen bearbeiten.

Einem Hauptvortrag in jeder Vorlesungseinheit folgen (in der Regel) ein bis zwei Reaktionen durch Respondent*innen und ein Dialog.

Im Anschluss an die Vorlesung findet ebenfalls digital-synchron ein Tutorium mit den Referent*innen und der LVA-Leiterin statt, das der weiteren Diskussion dient. Die Teilnahme am Tutorium ist nicht verpflichtend, wird jedoch empfohlen.