010048 PS Basics and methods of theological research (2021S)

Das Proseminar versteht sich als eine in die methodologischen wie praktischen Grundlagen des Theologiestudiums einführende Lehrveranstaltung. Das Ziel ist die Vermittlung grundlegender theoretischer und praktischer Fähigkeiten und Fertigkeiten wissenschaftlichen Arbeitens. Zu den zentralen Inhalten zählen: Bibliothekskunde, Literaturrecherche, Quellenkunde und Hilfsmittel, Bibliographie und Zitation, Erstellen wissenschaftlicher Arbeiten, mündliche Präsentationen und Handouts, Lernplattform Moodle, Hermeneutik und wissenschaftlicher Wahrheitsbegriff, Kriterien wissenschaftlicher Argumentation. Das Proseminar ist auf den Fächerkanon der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Wien abgestimmt und orientiert sich an den verschiedenen Methoden theologischer Forschung. Damit werden Studierende zum Erwerb von Schlüsselkompetenzen und zur kritischen Rezeption von wissenschaftlichen Inhalten befähigt.

Studierende sollen am Ende der Lehrveranstaltung in der Lage sein...
... sich auf der Fakultät und in der Studienadministration zurecht zu finden. Also zu wissen, wer der richtige Ansprechpartner / die richtige Ansprechpartnerin bei studienrelevanten und studienrechtlichen Fragen ist.
... eine Präsentation vorzubereiten und eine Diskussion anzuleiten.
... sich in der Fachbibliothek, mit u:search und dem historischen Zettelkatalog zurecht zu finden und diese zu benutzen. In weiterer Folge erlangt der / die einzelne damit die Fähigkeit eine Literaturliste als Sprungbrett für die Seminararbeit und Präsentationsvorbereitung zu erstellen.
... die fakultätsinterenen Zitierrichtlinien ("Halswanter-Pallin") richtig anzuwenden und gegebenenfalls an richtiger Stelle nach der passenden Zitation nachzuschlagen.
... eine Seminararbeit zu verfassen, die den wissenschaftlichen und formalen Ansprüchen genüge tut und als pars pro toto auf dem Weg zur Diplomarbeit angesehen wird.
... den Kolleginnen und Kollegen wertschätzend hochwertiges Feedback mitzuteilen. Am Ende der Lehrveranstaltung sollten Studierende sich der „3Ws“ und des „Feedbackburgers“ bedienen können.