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010057 SE Female doctors of the Church (2016S)
Continuous assessment of course work
Labels
Details
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Wednesday
02.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
09.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
16.03.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
06.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
13.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
20.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
27.04.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
04.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
11.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 1 (Kath) Schenkenstraße EG
Wednesday
18.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
Wednesday
25.05.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
Wednesday
01.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
Wednesday
08.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
Wednesday
15.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
Wednesday
22.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
Wednesday
29.06.
15:00 - 16:30
Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Regelmäßige aktive Teilnahme, Vorbereitende Lektüre der jeweiligen Texte, Präsentation mindestens eines Textes oder Kurzreferat. Schriftliche Seminararbeit im Umfang von ca. 30 000 Zeichen.
Minimum requirements and assessment criteria
Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit im Seminar, Abfassung einer Seminararbeit. Die Endnote ergibt sich aus der Bewertung der Seminararbeit (60%) und der aktiven Mitarbeit im Seminar (40%).
Examination topics
Reading list
1. Teresa von Avila, Gesamtausgabe: Werke und Briefe, Herder 2015.
2. S. Caterina da Siena, Il Dialogo della divina provvidenza, ovvero Libro della divina Dottrina, hrsg. v. Guiliana Cavallini, Siena 1995.
3. Catherine of Siena, The Dialogue. übers. u. eingel. v. Suzanne Noffke OP, New York 1980.
4. Caterina von Siena, Gespräch von Gottes Vorsehung. Eingel. v. Ellen Sommer von Seckendorff u. Hans Urs von Balthasar, übertr. v. Ellen Sommer-von Seckendorff u. Cornelia Capol (Lectio spiritualis 8), 3. Aufl. 1964.
5. Thérèse, de l'Enfant Jésus: Selbstbiographische Schriften Johannes-Verlag, 1978.
6. Briefe der heiligen Therese von Lisieux / Therese Martin, 1983.
7. Hildegard von Bingen, Scivias: Wisse die Wege. überst. u.bearb. v. Maura Böckeler, 1981.
8. Paul Bernhard Wodrazka, Das Verfahren zur Erhebung eines Heiligen zum Kirchenlehrer. Kanonistische Reihe, Band 026, 2015.Weitere Literatur wird im Seminar angegeben.
2. S. Caterina da Siena, Il Dialogo della divina provvidenza, ovvero Libro della divina Dottrina, hrsg. v. Guiliana Cavallini, Siena 1995.
3. Catherine of Siena, The Dialogue. übers. u. eingel. v. Suzanne Noffke OP, New York 1980.
4. Caterina von Siena, Gespräch von Gottes Vorsehung. Eingel. v. Ellen Sommer von Seckendorff u. Hans Urs von Balthasar, übertr. v. Ellen Sommer-von Seckendorff u. Cornelia Capol (Lectio spiritualis 8), 3. Aufl. 1964.
5. Thérèse, de l'Enfant Jésus: Selbstbiographische Schriften Johannes-Verlag, 1978.
6. Briefe der heiligen Therese von Lisieux / Therese Martin, 1983.
7. Hildegard von Bingen, Scivias: Wisse die Wege. überst. u.bearb. v. Maura Böckeler, 1981.
8. Paul Bernhard Wodrazka, Das Verfahren zur Erhebung eines Heiligen zum Kirchenlehrer. Kanonistische Reihe, Band 026, 2015.Weitere Literatur wird im Seminar angegeben.
Association in the course directory
für 011 (15W) FTH 17 oder FTH 26, 193 055 BA UF RK 16, 196 055 MA UF RK 02 oder RK 05, 033 195 (15W) BAM 13, 066 796 MRP 9, auslaufende Studienpläne: für 011 (08W, 11W) D31 oder DAM, 033 195 (13W) und 033 193 (11W), 066 793 MAM, 066 795 M5, Fächerkontingentseminar 2 oder (freies) Wahlfach f. 011 (02W) und 020
Last modified: Fr 31.08.2018 08:46
Ziel des Seminars ist die Vermittlung von vertieften Kenntnissen des spezifischen Profils der betreffenden Theologinnen, Erweiterung der Lese- und Interpretationskompetenz bezogen auf theologiegeschichtliche Texte.
Methode: Gemeinsame Lektüre und Interpretation sowie Diskussion von Quellen (hauptsächlich in deutscher Übersetzung), Kurzreferate zu bestimmten Aspekten, häusliche Lektüre zur Vorbereitung.