010089 SE Specific Subject Didactics Systematic Theology: Theology of Liberation (2014W)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 22.09.2014 10:00 to Mo 20.10.2014 10:00
- Deregistration possible until Fr 31.10.2014 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Thursday
16.10.
15:45 - 18:15
Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
Thursday
23.10.
15:45 - 19:00
Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
Thursday
30.10.
15:45 - 19:00
Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
Thursday
13.11.
15:45 - 19:00
Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
Thursday
27.11.
15:45 - 19:00
Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
Thursday
11.12.
15:45 - 19:00
Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
Thursday
18.12.
15:45 - 18:15
Seminarraum 2 (Kath) Schenkenstraße EG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Regelmäßige Anwesenheit, aktive Mitarbeit, E-Learning-Elemente und das Verfassen einer SE-Arbeit im üblichen Umfang. (Details werden in der ersten SE-Sitzung bekannt gegeben)
Minimum requirements and assessment criteria
Die sogenannte "Theologie der Befreiung" stellt eine der prophetischsten, kreativsten und lebendigsten Strömung innerhalb der Kirche des 20. und 21. Jahrhunderts dar. Die LVA will eine Einführung in den geschichtlichen Hintergrund sowie in die zentralen Inhalte dieser Theologie geben und diese für die Praxis in der Schule, der Kinder- und Jugendarbeit und der Erwachsenenbildung fruchtbar machen. Dem pädagogischen Oeuvres von Paulo Freire, dem für die Entwicklung der Theologie der Befreiung entscheidende Bedeutung zukommt, wird dabei besondere Beachtung geschenkt werden.
Examination topics
Die LVA orientiert sich an der zentralen Methode jedes befreiungstheologischen Arbeitens, dem Dreischritt "Sehen-Ureilen-Handeln". Die Seminareinheiten setzen sich zusammensetzen aus Textlektüre, Diskussionen mit eingeladenen Referenten, Lehrausgängen mit praktischen Elementen und Reflexion.
Reading list
- Gustavo Gutierrez, Theologie der Befreiung, Mainz 101992.
- Raúl Fornet-Betancourt, Befreiungstheologie: kritischer Rückblick und Perspektiven für die Zukunft, 3 Bde., Mainz 1997.
- Ignacio Ellacuría/Jon Sobrino, Mysterium Liberationis. Grundbegriffe der Theologie der Befreiung, 2 Bde., Luzern 1995-1996.
- Paulo Freire, Die Pädagogik der Unterdrückten, Hamburg 1996.
- Ders., Pädagogik der Autonomie. Notwendiges Wissen für die Bildungspraxis, Münster u. a., 2008.
- Ders., Bildung und Hoffnung, Münster u. a., 2007.
- Augusto Boal, Theater der Unterdrückten, Frankfurt 1989.
- Raúl Fornet-Betancourt, Befreiungstheologie: kritischer Rückblick und Perspektiven für die Zukunft, 3 Bde., Mainz 1997.
- Ignacio Ellacuría/Jon Sobrino, Mysterium Liberationis. Grundbegriffe der Theologie der Befreiung, 2 Bde., Luzern 1995-1996.
- Paulo Freire, Die Pädagogik der Unterdrückten, Hamburg 1996.
- Ders., Pädagogik der Autonomie. Notwendiges Wissen für die Bildungspraxis, Münster u. a., 2008.
- Ders., Bildung und Hoffnung, Münster u. a., 2007.
- Augusto Boal, Theater der Unterdrückten, Frankfurt 1989.
Association in the course directory
für 066 793 M15, gilt für 020 als "Spezielle Fachdidaktik II" oder "Spezielle Fachdidaktik III"; gilt auch als "Philosophisch und theologisch denken": Pflichtfach für 033 193 (11W) B25, f. 033 195 SP Kath. RP 09a, Unterrichtsfach neu 055 RK 11 und für 011 (08W, 11W) D43, Pflichtfach für 020, (freies) Wahlfach für 011 (02W)
Last modified: Mo 07.09.2020 15:27
- die "Pädagogik der Unterdrückten" Paulo Freires
- das "Theater der Unterdrückten" Augusto Boals