Universität Wien
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010097 SE General subject didactics: Subject-didactical seminar accompanying the practical school training (2012S)

zur Übungsphase

2.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 1 - Katholische Theologie
Continuous assessment of course work

FR 02.03.2012 09.00-10.30 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 02.03.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 09.03.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 23.03.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 30.03.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 20.04.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 27.04.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 04.05.2012: Studierende nehmen im Rahmen des Seminars beim Kongress "Kultur der Anerkennung" teil.
FR 11.05.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 18.05.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 15.06.2012 10.45-12.15 Seminarraum 5 (Kath) Schenkenstraße 1.OG
FR 22.06.2012 09.00-12.00 Seminarraum 4 (Kath) Schenkenstraße EG

Bitte beachten Sie, dass bei erstmaliger Teilnahme an einem SEMINAR (egal, ob Pflichtfachseminar oder Wahlfachseminar) der Nachweis über die positive Absolvierung des Proseminars 'Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten' (1 SSt.) verlangt wird. Wurde eine 'Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten' bereits im Zweitfach oder in einer weiteren inskribierten Studienrichtung positiv abgelegt, so gilt diese Anforderung als erfüllt.

Registration/Deregistration

Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes

Currently no class schedule is known.

Information

Aims, contents and method of the course

Fachdidaktische Grundregeln für den Religionsunterricht, Mikro-teaching und Fallanalyse, Religionsunterricht im System Schule, LehrerInnen-Persönlichkeitstheorien in der Praxisreflexion, Unterricht als gestörter Unterricht - Prävention und Intervention.

Assessment and permitted materials

Präsenz, aktive Mitarbeit, Erfüllung der Arbeitsaufgaben in den Onlinephasen, Seminararbeit

Minimum requirements and assessment criteria

Theoriegeleitete Reflexion der Unterrichtserfahrungen im FAP bzw. Pflichtschulpraktikum unter Berücksichtigung inhaltlicher, interaktionaler, individuell-biografischer und organisationsbezogener Fragestellungen.

Examination topics

Methodisch wird u. a. mit einem kasuistisch orientierten Lehrverhaltenstraining, Rollenspielen, Kurzreferaten, Reflexions- und Diskussionsrunden gearbeitet. Begleitet wird die Lehrveranstaltung mit einer Lernplattform (Formen von kooperativen Elearning).

Reading list

Wird zu Seminarbeginn bekannt gegeben

Association in the course directory

Pflichtfach für 066 793 (08W) M10, Pflichtfach 012 (02W) und 020

Last modified: Mo 07.09.2020 15:27