020024 SE Animal Ethics for teachers (2017W)

Inhalte:
Im Seminar wird ein Überblick über verschiedene tierethische Ansätze gegeben. Dabei kommen sowohl philosophische als auch theologische Positionen in den Blick, beispielsweise von Jeremy Bentham, Peter Singer und Andrew Linzey. Im theologischen Rahmen werden zudem ausgewählte Bibelstellen auf ihre Tragfähigkeit hinsichtlich einer tierethischen Diskussion geprüft. Am bekanntesten ist dabei wohl der Herrschaftsauftrag des Menschen über die Tiere, aber auch neutestamentliche Texte zur Christologie und Erlösung der Schöpfung können interessante tierethische Perspektiven liefern.

Tierethik im Religions- und Ethikunterricht kommt dabei nicht ohne eine Betrachtung der Prozesse ethischer Urteilsbildung aus. Deshalb liegt der zweite Schwerpunkt dieses Seminars auf entwicklungspsychologischen Aspekten der ethischen Urteilsbildung.

Der dritte Schwerpunkt wird mit der Konzeptionierung von Unterrichtsentwürfen und der Beurteilung von Unterrichtsmaterial gesetzt.

Ziele:
Neben dem Kennenlernen tierethischer Positionen und Prozessen ethischer Urteilsbildung sollen die Studierenden einen Einblick in Umsetzungsmöglichkeiten tierethischer Themen erlangen. Zum einen bietet sich die Möglichkeit, selbst Konzepte bzw. Stundeneinheiten für tierethische Themen zu entwickeln und im Seminar vorzustellen, oder Schulmaterial kritisch auf seine Tauglichkeit zu prüfen.

Methode:
Die zwei Blocksitzungen werden in einzelne inhaltliche Blöcke aufgeteilt. Je Themenblock findet sich folgende Struktur:

- Einzelreferat als Einführung in die Thematik

- Einzelreferat: Vorstellen und ggf. partielles Durchführen eines selbst erstellten Konzepts zu einem tierethischen Thema

- kritische Diskussion von ausgewähltem Schulmaterial

- Diskussion im Plenum zu den theoretischen Inhalten und den didaktischen Umsetzungen

- Lektüre ausgewählter Texte