Universität Wien

020040 UE Religious Education and church history (2009S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 2 - Evangelische Theologie
Continuous assessment of course work

Details

Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Friday 06.03. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 13.03. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 20.03. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 27.03. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 03.04. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 24.04. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 08.05. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 15.05. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 22.05. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 29.05. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 05.06. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 12.06. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 19.06. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG
  • Friday 26.06. 09:00 - 11:00 Hörsaal 3 Schenkenstraße 8-10 6.OG

Information

Aims, contents and method of the course

In dieser Lehrveranstaltung werden u.a. folgende Themen behandelt: grundlegende didaktische Konzeptionen und Ansätze zur Kirchengeschichte; Voraussetzungen auf Schülerseite und gesellschaftliche Relevanz; curriculare Überlegungen zu Inhalten und Zielen (u.a. im Blick auf Lehrpläne); methodische und mediale Möglichkeiten im Unterricht (Unterrichtsentwürfe und Schulbücher)

Assessment and permitted materials

Beurteilung der Mitarbeit und der schriftlichen Beiträge.

Minimum requirements and assessment criteria

Ziel ist die Einübung fachdidaktischen Arbeitens als Voraussetzung für den Unterricht in Schule und Gemeinde, sowie der Erwerb von fachdidaktischer Kompetenz im Bereich der Kirchengeschichte.

Examination topics

Fachdidaktische Kompetenz erfordert selbsttätiges Arbeiten. Von den Studierenden wird intensive Mitarbeit und selbständiges Erarbeiten einzelner Themen und deren Präsentation in der Lehrveranstaltung erwartet.

Reading list

Rainer Lachmann u.a., Kirchengeschichtliche Grundthemen. Historisch - systematisch - didaktisch, Göttingen 2003. Gottfried Adam u.a. (Hg.), Didaktik der Kirchengeschichte. Ein Lesebuch, Münster 2008.

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Last modified: Mo 07.09.2020 15:27