Universität Wien

030742 KU Legal Ethics in Biomedicine (2022S)

3.00 ECTS (2.00 SWS), SPL 3 - Rechtswissenschaften
Continuous assessment of course work
Moodle

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Details

max. 90 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

  • Thursday 10.03. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 17.03. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 24.03. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 31.03. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 07.04. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 28.04. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 05.05. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 12.05. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 19.05. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 09.06. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG
  • Thursday 23.06. 14:00 - 15:30 Seminarraum SEM10 Schottenbastei 10-16, Juridicum, 1.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Ziele: Absolvent*innen des Kurses
1. kennen rechtsethische Systeme, Ansätze und Methoden;
2. wissen um deren Relevanz in biomedizinischen Diskursen;
3. sind in der Lage, sich selbst rechtsethisch gut begründete Urteile innerhalb dieser Diskurse zu bilden.

Inhalte:
(I.) Drei einander misstrauisch begegnende Systeme: (A) Medizin (B) Recht (C) Ethik
(II.) Ansätze rechtsethischer Urteilsbildung: (A) Zwei klassische Gegenspieler (B) Gefühle und Sorge (C) Pragmatische Prinzipien
(III.) Umsetzung in der Praxis: (A) Mit rechtsethischen Prinzipien arbeiten, (B) Rechtsethisch argumentieren und urteilen (C) Rechtsethisch entscheiden

Methode:
Vorbereitungsphase: Selbststudium anhand der Kursliteratur
Livephase: Inputs LV-Leiter, Analyse von Fallbeispielen, Q&A Kursteilnehmer*innen
Nachbereitungsphase: Bearbeitung von E-Learning-Aufgaben

Assessment and permitted materials

E-Learning-Aufgaben während des Kurses
Abschlusstest am Ende des Kurses

Minimum requirements and assessment criteria

Mindestanforderungen:
* Präsenz (Pflicht): mind. 80% Anwesenheit
* E-Learning-Aufgaben (Pflicht): Erledigung der Aufgaben
* Abschlusstest (Pflicht): Absolvierung des Test

Beurteilungsmaßstab: Summative Beurteilung der Pflicht-Anforderungen am Ende des Kurses entsprechend den Noten 1 (sehr gut) bis 5 (nicht genügend)

Examination topics

Inhalt der Kursliteratur für die E-Learning-Aufgaben
Schwerpunktsetzung aus der Kursliteratur für den Abschlusstest

Reading list

Jürgen Wallner, Rechtsethik in der Medizin: Wie komme ich zu einem gut begründeten Urteil?, Schriftenreihe Recht der Medizin, Wien: Manz: 2018. (Erhältlich im Jus-Shop, bei Manz am Kohlmarkt oder im Buchhandel) Vergünstigung mit Hörer*innen-Schein.

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Last modified: Tu 24.01.2023 08:08