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050107 VU Media and Education (2014S)

Continuous assessment of course work

Registration/Deregistration

Details

max. 25 participants
Language: German

Lecturers

Classes (iCal) - next class is marked with N

Wednesday 05.03. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 19.03. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 26.03. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 02.04. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 09.04. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 30.04. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 07.05. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 14.05. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 21.05. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 28.05. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 04.06. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 11.06. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 18.06. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Wednesday 25.06. 18:30 - 20:00 Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG

Information

Aims, contents and method of the course

Theoretische Grundlagen des didaktischen Designs
Entwicklung eines didaktischen Designs
- Wie gestalte ich ein didaktisches Design?
- Richtlinien zur Gestaltung von didaktischen Designs
- Trends in der Lehre
Evaluierung eines didaktischen Designs
- Evaluierungsmethoden
- Qualitätssicherung

Assessment and permitted materials

Seminararbeit (Einzelarbeit), Gruppenarbeit (schriftliche Ausarbeitung und Präsentation inkl. Diskussion)

Minimum requirements and assessment criteria

Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage
. . . die theoretischen Grundlagen des didaktischen Designs zu erläutern.
. . . geeignete Inhaltsformen zur Vermittlung von Lehrstoff zu wählen.
. . . zu erklären, wie Lernende zum Lernen aktiviert werden können.
. . . Betreuungsmaßnahmen für Lernende zu konzeptionieren.
. . . ein didaktisches Design zu entwickeln und mit anderen didaktischen Designs zu vergleichen.
. . . ausgewählte Methoden zur Evaluierung eines didaktischen Designs zu erläutern und anzuwenden.

Examination topics

Vortrag mit Diskussion, Seminararbeiten, Gruppenarbeiten, Präsentationen

Reading list

siehe Lernplattform

Association in the course directory

2.4.2

Last modified: Mo 07.09.2020 15:29