051039 VU Project Management (2016W)
Continuous assessment of course work
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Summary
Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 19.09.2016 09:00 to Su 25.09.2016 23:59
- Deregistration possible until Su 16.10.2016 23:59
Registration information is available for each group.
Groups
Group 1
max. 50 participants
Language: German
LMS: CEWebs
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Monday
03.10.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
17.10.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
31.10.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
14.11.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
28.11.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
12.12.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
09.01.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
23.01.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Aims, contents and method of the course
Group 2
max. 50 participants
Language: German
LMS: CEWebs
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Monday
10.10.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
24.10.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Hörsaal 3, Währinger Straße 29 3.OG
Hörsaal 3, Währinger Straße 29 3.OG
Monday
07.11.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
21.11.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
05.12.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
16.01.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Monday
30.01.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Aims, contents and method of the course
siehe Gruppe 1
Group 3
max. 50 participants
Language: German
LMS: CEWebs
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
07.10.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Friday
21.10.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Friday
04.11.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Friday
18.11.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Friday
02.12.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Friday
16.12.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Friday
13.01.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Friday
27.01.
16:45 - 20:00
Hörsaal 2, Währinger Straße 29 2.OG
Aims, contents and method of the course
siehe Gruppe 1
Group 4
max. 50 participants
Language: German
LMS: CEWebs
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Friday
07.10.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Friday
21.10.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Friday
04.11.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Friday
18.11.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Friday
02.12.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Friday
16.12.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Friday
13.01.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Friday
27.01.
16:45 - 20:00
Seminarraum 7, Währinger Straße 29 1.OG
Information
Assessment and permitted materials
Teamprojekt:
* Projektarbeit (60%) und Projektpräsentation(en) im Team (10%), Endabnahme
im Abgabegespräch (ohne Hilfsmittel)
* Aktive Mitarbeit online (15 %)
* Bearbeitung einer Fachthematik ("Fokusthema") aus dem PM-Bereich als Einzelarbeit (15 %)
* Projektarbeit (60%) und Projektpräsentation(en) im Team (10%), Endabnahme
im Abgabegespräch (ohne Hilfsmittel)
* Aktive Mitarbeit online (15 %)
* Bearbeitung einer Fachthematik ("Fokusthema") aus dem PM-Bereich als Einzelarbeit (15 %)
Minimum requirements and assessment criteria
Für eine positive Absolvierung der Lehrveranstaltung müssen mindestens 50,5 von 100 möglichen Punkten aus den oben angegebenen Leistungen erreicht werden, wobei in jedem Bereich mindestens 50% der möglichen Leistung erwartet werden. Des Weiteren wird folgende Notenskala für die Beurteilung verwendet:>= 88 Punkte: sehr gut (1)
>= 75,5 Punkte: gut (2)
>= 63 Punkte: befriedigend (3)
>= 50,5 Punkte: genügend (4)
< 50,5 Punkte: nicht genügend (5)
>= 75,5 Punkte: gut (2)
>= 63 Punkte: befriedigend (3)
>= 50,5 Punkte: genügend (4)
< 50,5 Punkte: nicht genügend (5)
Examination topics
Teamprojekt im Kontext der in der VU vermittelten und auf der Lernplattform zusammengefassten Grundlagen des ProjektmanagementsStoffinputs
Konzipierung und Planung eines Projektes in Teams
Präsentation durch Studierende
Einzelarbeit
Blended learning mit Feedback und online-Reflexion
Konzipierung und Planung eines Projektes in Teams
Präsentation durch Studierende
Einzelarbeit
Blended learning mit Feedback und online-Reflexion
Reading list
LiteraturRoland Gareis. Happy Projects!; Manz'Sche Verlags- U. Universitätsbuchhandlung; Auflage: 3., Aufl. (September 2006)
Bruno Jenny. Projektmanagement in der Wirtschaftsinformatik; vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich; Auflage: 5. Aufl. (März 2001)
Christian Sterrer, Gernot Winkler. Let your Projects fly ¿ Projektmanagement, Methoden, Prozesse, Hilfsmittel; Goldegg Verlag; Auflage: 1 (November 2006)
Gerold Patzak, Günter Rattay. Projekt Management: Leitfaden zum Management von Projekten, Projektportfolios und projektorientieten Unternehmen; Linde, Wien; Auflage: 4 (Januar 2004)
Jim Highsmith. Agile Project Management, Creating Innovative Products. Addison-Wesley, Pearson Education. 2004.
Active Listening, by Carl R. Rogers and Richard E. Farson, Exerpt from Communicating in Business Today, PDFSekundärliteratur: wird auf der Plattform CEWebS angeführt
Bruno Jenny. Projektmanagement in der Wirtschaftsinformatik; vdf Hochschulverlag AG an der ETH Zürich; Auflage: 5. Aufl. (März 2001)
Christian Sterrer, Gernot Winkler. Let your Projects fly ¿ Projektmanagement, Methoden, Prozesse, Hilfsmittel; Goldegg Verlag; Auflage: 1 (November 2006)
Gerold Patzak, Günter Rattay. Projekt Management: Leitfaden zum Management von Projekten, Projektportfolios und projektorientieten Unternehmen; Linde, Wien; Auflage: 4 (Januar 2004)
Jim Highsmith. Agile Project Management, Creating Innovative Products. Addison-Wesley, Pearson Education. 2004.
Active Listening, by Carl R. Rogers and Richard E. Farson, Exerpt from Communicating in Business Today, PDFSekundärliteratur: wird auf der Plattform CEWebS angeführt
Association in the course directory
Last modified: Mo 07.09.2020 15:30
Fachlich:
Nach erfolgreicher Absolvierung der VU besitzen AbsolventInnen folgende fachliche Kompetenzen:
* Sie kennen die Basiskonzepte des klassischen und agilen Managements von Informatik-Projekten und können je nach Charakteristika einer gegebenen Situation passende Methoden auswählen und anpassen.
* Sie können einen Projektantrag und Projektauftrag (inkl. Projektplänen, Umwelt- und Risikoanalyse) für ein kleines Projekt im Team erstellen und die erarbeitete Projekt-Ergebnisse verständlich präsentieren.
* Sie kennen die Unterschiede zwischen klassischen und agilen Methoden.Überfachlich:
Nach erfolgreicher Absolvierung der VU besitzen AbsolventInnen folgende überfachliche Kompetenzen:
* Sie können ausgewählte Grundsätze der zwischenmenschlichen Kommunikation in Gruppen und Teams zumindest ansatzweise vor ihrem persönlichen Erfahrungshintergrund reflektieren.
* Sie können den Prozess und ihren Beitrag im Team und in der Gruppe reflektieren und einschätzen.
* Sie haben aktiv Erfahrung gesammelt, konstruktives Feedback zu geben und zu empfangen und ihre Wahrnehmung von zwischenmenschlichen Faktoren in Teams geschärft.Inhalte:
* Management von Projekten mit besonderem Bezug auf Informatik- und interdisziplinäre Projekte
* Projektinitiierung und Anforderungserhebung
* Projektplanung inkl. Strukturierungs- und Organisationstechniken
* Aufwandsschätzung
* Risikoanalyse
* Projektcontrolling
* klassische und agile Methoden
* Arbeiten in/mit Gruppen und Teams; Kommunikation; KonflikteMethoden:
* Interaktiver Vortrag, Tutorial
* Fachdiskurs in der Gruppe und mit Vertretern aus der Wirtschaft
* Konzipierung und Planung eines Projektes in Teams
* Einzelarbeit zu einer Fachthematik
* Präsentation der erarbeiteten durch Studierende, Feedback
* Online Selbst- bzw. Peer-Evaluation
* Blended Learning