060029 KU Media of Power: Medals as part of courtly culture since the Renaissance (2024S)
Continuous assessment of course work
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Registration/Deregistration
Note: The time of your registration within the registration period has no effect on the allocation of places (no first come, first served).
- Registration is open from Mo 05.02.2024 12:00 to Su 03.03.2024 23:59
- Registration is open from Mo 04.03.2024 12:00 to Tu 12.03.2024 23:59
- Deregistration possible until Tu 12.03.2024 23:59
Details
max. 25 participants
Language: German
Lecturers
Classes (iCal) - next class is marked with N
Tuesday
05.03.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
19.03.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
09.04.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
16.04.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
23.04.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
30.04.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
07.05.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
14.05.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
N
Tuesday
21.05.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
28.05.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
04.06.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
11.06.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
18.06.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Tuesday
25.06.
13:30 - 15:30
Numismatik Seminarraum Franz-Klein-Gasse EG
Information
Aims, contents and method of the course
Assessment and permitted materials
Kurzreferat, Anwesenheit, aktive Beteiligung an Diskussionen, Verfassen eines Katalogbeitrags.
Minimum requirements and assessment criteria
30 % Kurzreferat, 20 % Anwesenheit, 20 % aktive Beteiligung an Diskussionen, 30 % schriftlicher Katalogbeitrag.
Examination topics
Gesamter Inhalt des Kurses.
Reading list
Wird am Beginn der LV bekannt gegeben.
Association in the course directory
Last modified: We 06.03.2024 11:45
Gerade in der Renaissance wurden Medaillen zu einem beliebten Geschenkobjekt, da sie durch ihre Größe und Handlichkeit ähnlich den Miniaturporträts in der Malerei durchaus auch über größere Distanzen leichter zu transportieren waren. Kaiser, Könige und Fürsten entdeckten dieses Medium für sich, um nicht nur ihre eigene Person zu repräsentieren, sondern auch um politische, gesellschaftliche Ansprüche gegenüber anderen darin zu verdeutlichen. Ähnlich den Porträts auf Münzen entwickelte sich dafür eine unterschiedliche Formen- und Symbolsprache. Aus kulturhistorischer Sicht stellen Medaillen damit ein lebendiges Zeugnis von Verbindungen und Beziehungen unterschiedlicher Akteure in einem bestimmten sozialen Umfeld dar.
Anhand von prägnanten Beispielen aus der Geschichte der Medaillenkunst spannt die Lehrveranstaltung den zeitlichen Bogen von der Renaissance bis zur Moderne und fragt nach der Funktion, der Ikonographie und dem Stellenwert der für unterschiedliche Zwecke herausgegebenen Medaillen.
Die Lehrveranstaltung gliedert sich in einen theoretischen Einführungsteil und einen praxisbezogenen Übungsteil. Unter Einbeziehung der Medaillen aus der Studiensammlung des Instituts kann auch der Umgang mit Originalen vertieft werden. Zudem wird ein Ausstellungsbesuch in der neuen Sonderausstellung des Münzkabinetts im Kunsthistorischen Museum Wien stattfinden ("Prunk & Prägung: Die Kaiser und ihre Hofkünstler", ab 13. Februar 2024). Kurzreferate und/oder exemplarisches Verfassen eines Katalogbeitrags der Teilnehmer*innen zu Themenfeldern der Lehrveranstaltung (werden vor Ort noch bekannt gegeben) und eine aktive Beteiligung an Diskussionen dienen als Leistungsnachweis.Bitte besuchen Sie unsere allgemeine Vorbesprechung zum Semesterbeginn am Montag, den 4.3.2024, um 16:30 Uhr im Hörsaal des Instituts für Numismatik und Geldgeschichte, Franz-Klein-Gasse 1, 1190 Wien, um weitere Informationen zu unseren Lehrveranstaltungen und Studienangeboten zu erhalten.